Τα παιδιά καλοσωρίζονται στο μαθησιακό χώρο του Dr. Teen Inquarius, ο κεντρικός ήρωας οδηγός του μαθητή στην εκτέλεση των δραστηριοτήτων του μαθήματος. Τα παιδιά παροτρείνονται να εμπλακούν σε διαδικασίες παρατήρησης, προβληματισμού, διατύπωσης ερώτησης και υποθέσεων με τον Dr Teen Inquarius να στοχεύει επίσης σε κάποιες αναμενόμενες εναλλακτικές αντιλήψεις των παιδιών στο εννοιολογικό πλαίσιο των βολών. Το μάθημα αυτό, προτείνεται ως εισαγωγικό στο αντίστοιχο μάθημα για τις βολές, πριν να εισαχθούν μαθηματικοποίηση και εφαρμογή των εξισώσεων κίνησης. Ο χαρακτήρας των δραστηριοτήτων, ενισχύει την ανάγκη για φαινομενολογική εξέταση της κίνησης, προσπάθόντας να ενισχύσει τα μαθησιακά κίνητρα για διερώτηση και προβληματισμό.