Inquiry Learning Spaces (ILSs) are personalized learning resources for students, including a lab, apps, and any other type of multimedia material. ILSs follow an inquiry cycle. Inquiry cycles can differ but the basic Go-Lab cycle consists of the phases Orientation, Conceptualisation, Investigation, Conclusion, and Discussion. The aim of an ILS is to provide students with an opportunity to conduct scientific experiments, being guided through the inquiry process and supported at each step.

This page presents ILSs created by teachers or the Go-Lab and/or Next-Lab team (and often in co-creation), on a large set of domains and in many languages. You can create ILSs starting from an online lab, but also copy and adapt an existing ILS with the help of the Go-Lab authoring platform. Visit the Support page where you will find demo-videos, tips & tricks, and user manuals, that explain how to work with the Go-Lab authoring platform and how to publish your own ILS once it is finished.

Onderzoek het verband tussen spanning, stroomsterkte en weerstand.
In this ILS students learn about the states of matter. An investigator named Jack guides the students through the ILS. This ILS is designed as an assimilation assignment for chapter 5 of a schoolbook (Wijzer! Natuur en Techniek).  
Welkom in deze online leeromgeving waarin je van alles kan ontdekken en leren over drijven en zinken.
De eerste kennismaking voor leerlingen uit de 4e klas met het zoutenlab (bondlab).
Welkom bij de de leeromgeving over "krachten en bewegen". In de deze leeromgeving staan een aantal leerdoelen centraal. - Na het doorlopen van de leeromgeving weet je welke factoren van invloed zijn op het krijgen van evenwicht.
Welkom bij dit digitale practicum over fotorespiratie en fotosynthese in planten.
In deze online leermodule leer je wat stress is, wat de oorzaken zijn en hoe mensen ermee omgaan. 
In deze les leren de leerlingen over aardbevingen, waar ze voorkomen en hoe ze ontstaan. Daarna maken ze opdrachten bij de theorie en construeren ze een conceptmap. 
In deze les leren de leerlingen over het onstaan van vulkanen, de verschillende soorten vulkanen en hoe een uitbarsting in zijn werk gaat. Daarna maken ze opdrachten en een conceptmap over de theorie.