Inquiry Learning Spaces (ILSs) are personalized learning resources for students, including a lab, apps, and any other type of multimedia material. ILSs follow an inquiry cycle. Inquiry cycles can differ but the basic Go-Lab cycle consists of the phases Orientation, Conceptualisation, Investigation, Conclusion, and Discussion. The aim of an ILS is to provide students with an opportunity to conduct scientific experiments, being guided through the inquiry process and supported at each step.

This page presents ILSs created by teachers or the Go-Lab and/or Next-Lab team (and often in co-creation), on a large set of domains and in many languages. You can create ILSs starting from an online lab, but also copy and adapt an existing ILS with the help of the Go-Lab authoring platform. Visit the Support page where you will find demo-videos, tips & tricks, and user manuals, that explain how to work with the Go-Lab authoring platform and how to publish your own ILS once it is finished.

Aquesta ILS és per treballar la segona llei de Newton.
En aquesta unitat didàctica treballaràs l'àtom i les subpartícules que els formen i les seves característiques.
L'escalfament global implicarà que part del gel que està als pols es fongui. Hi ha part del gel dels pols que està flotant als oceans, i part que està sobre terra ferma. El gel que està a sobre de terra ferma, quan acabi a l'oceà corresponent, farà que pugi el nivell del mar.
Aquesta ILS serveix per treballar les palanques de primer gènere a nivell d'ESO.
La cursa dels 100m és una explosió d'energia i potència.Per tal de poder aconseguir bons resultats és necessària una bona tècnica a més d'un entrenament rigorós.Tot i això, l'èxit es mesura amb la velocitat i temps.
Rachel Carlson, precursora involuntaria de la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos, la conocida EPA, de la celebración del Día de la Tierra y del movimiento filosófico y político que hoy llamamos ecologismo.El escenario base de esta investigación con el contenido de todos sus apartad
Tere tulemast nahavähi uurimusliku õppe keskkonda! Siin saad Sa teada, mis on nahavähk ja määrata kahtlasi sünnimärke, mis võivad areneda melanoomiks. Pärast selle uurimusliku töö tegemist tead Sa, kuidas hoiduda oma nahka kahjustamast ja oskad ära tunda oma kehal asuvad ohtlikud sünnimärgid.
In this lessons we studying Archimedes' principle. To do this, we'll be experimenting with the relationship between density, mass and volume of an object and the magnitude of the buoyant force.
A vida humana, tal como a de todos os seres vivos, é sustentada pelo consumo. Desde há muito tempo que o ser humano modifica a natureza, tendo como objetivos conseguir alimento, adaptar-se às condições do clima ou obter mais conforto.
A short 6 x 40 min lesson to relate the effect of hydrochloric acid on marble to the effect of acid rain on limestone  and organic materials such as plants.