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  • Online Labs
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    • Life Processes
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  • Before 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Above 16
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On this page, you will find online labs and Inquiry Learning Spaces, which have been selected to fit the curricula of Benin, Kenya, and Nigeria. This page will help you find suitable resources for your classroom activities and easily create Inquiry Learning Spaces for your students.

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Physics
13-14
Dans cet ILS les apprenants comprendront la nature de l'image d'un objet donnée par une lentille convergente afin de savoir dans quelles conditions l'image peut-elle être réelle ou virtuelle.    
L'objectif de cet espace d'apprentissage est d'étudier la loi de Joule dans un conducteur ohmique en s'appuyant sur le calcul de l'énergie électrique consommée et sur le calcul de la chaleur reçue par l'eau contenue dans un récipient et dans laquelle plonge le conducteur ohmique.
This ILS is used in the Form 2 (grade 10) Kenyan curriculum.The learners at this stage have already been taught about the rectilinear propagation of light.The objective of the lesson is that by the end the learners will be able to (i) determine experimentally the characteristics of images formed
Exploiter une planche mobile autour d'un axe avec des objets de différentes masses pour découvrir les conditions d'équilibre d'un solide en mouvement de rotation. Traduire cette condition sous la forme du théorème appelé théorème des moments.  
Vous savez déjà que l’énergie mécanique dans le système terre-solide est égale à la somme de l'énergie cinétique et de l'énergie potentielle. Durant ce cours vous allez découvrir les conditions de la conservation de l’énergie mécanique et celles de sa non- conservation.
Experiment with an electronics kit! Build circuits with batteries, resistors, light bulbs, and switches.
This simulation allows students to visualize some characteristics of a working pulley such as applied force, work, pulled distance. Changing load, distance to lift and pulley diameter students can see how these variables influence the result.
Play with one or two pendulums and discover how the period of a simple pendulum depends on the length of the string, the mass of the pendulum bob, the strength of gravity, and the amplitude of the swing. Observe the energy in the system in real-time, and vary the amount of friction.
  This lab allows student to experiment with different weights for the same spring to check Hooke's law.
The objective of the lab is to study the Third Law of Motion using two spring balances. Students can vary the force applied and prove the law. Learning Outcomes The student will understand: