L’outil Concept Mapper permet aux apprenants de créer des cartes conceptuelles, pour obtenir un aperçu des concepts clés et de leurs relations dans un domaine scientifique. Ils peuvent définir leurs propres concepts et relations ou choisir parmi une liste de termes prédéfinis.
Catégories
- Go-Lab Inquiry Apps
- Learning Analytics Apps
- Domain Specific Apps
- Math Related Support Apps
- Collaboration Apps
- General Apps
Langues
- Arabic
- Basque
- Bulgarian
- Catalan
- Croatian
- Czech
- Dutch
- English
- Estonian
- Finnish
- French
- Georgian
- German
- Greek
- Hindi
- Hungarian
- Indonesian
- Italian
- Latvian
- Macedonian Slavic
- Norwegian
- Polish
- Portuguese
- Romanian
- Russian
- Serbian
- Simplified Chinese
- Slovak
- Spanish
- Swahili
- Traditional Chinese
- Turkish
- Ukrainian
- Vietnamese
Appliquer
Réinitialiser
Les applis sont des logiciels spécifiques qui aident les étudiants dans leurs tâches d’apprentissage actif et leur permettent de formuler des hypothèses, concevoir des expériences, faires des prédictions, formuler des interprétations de données, etc. D’autres applis d’apprentissage soumettent aux étudiants un quiz ou leur permettent d’accéder en ligne au retour du professeur. Les applis peuvent être combinées avec un Labo en ligne pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA). Les applis d’Analyse d’apprentissage fournissent aux professeurs une vue globale des progrès réalisés par les étudiants dans l’EAA.
Appli Go-Lab Actif
Trier par
Chempy est un outil spécifiquement conçu pour entrer et vérifier la formule chimique en utilisant la notation standard de l'utilisation des indices pour les coefficients et les exposants pour les charges. Les enseignants configurent Chempy en donnant la formule (p.
L’hypothèse Scratchpad aide les apprenants à formuler des hypothèses. Les termes de domaine prédéfinis peuvent être combinés pour former une hypothèse, en utilisant la traînée et la baisse. Les apprenants peuvent également ajouter leurs propres termes en utilisant le type de votre propre boîte.
Les hypothèses Scratchpad de base aide les apprenants de l'enseignement primaire à formuler des hypothèses, appelées attentes. Les apprenants doivent faire glisser une expression de condition et une expression de résultat dans l'attente.
L'outil d'évaluation par les pairs permet aux étudiants d'évaluer le travail de chacun. Les étudiants peuvent donner et recevoir des commentaires de leurs pairs sur un produit d'apprentissage particulier dans un ils-hypothèses, questions, etc.
L'application de modélisation GoModel vous permet de créer des modèles et des simulations. Il peut être utilisé dans divers domaines scientifiques pour étudier des phénomènes complexes.
Dans l’outil de rapport, les apprenants peuvent créer le rapport final de leur travail. Les apprenants peuvent inclure le contenu d’autres outils, tels que des cartes conceptuelles, des hypothèses, des questions, des observations et des graphiques de données.
Cette application permet aux élèves de faire glisser les étiquettes et de les déposer dans des cadres, indiquant les différentes parties d’une image.
L’outil d’observation permet aux élèves d’enregistrer les observations faites tout en préparant, menant et analysant des expériences. Les observations, ainsi que les analyses de données, peuvent ensuite être récupérées dans l’outil de conclusion comme base pour tirer des conclusions.
L’outil de table permet aux apprenants de remplir le texte ou les nombres dans une table. Vous en tant que professeur, définissez les lignes et les colonnes de la table.