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Les applis sont des logiciels spécifiques qui aident les étudiants dans leurs tâches d’apprentissage actif et leur permettent de formuler des hypothèses, concevoir des expériences, faires des prédictions, formuler des interprétations de données, etc. D’autres applis d’apprentissage soumettent aux étudiants un quiz ou leur permettent d’accéder en ligne au retour du professeur. Les applis peuvent être combinées avec un Labo en ligne pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA). Les applis d’Analyse d’apprentissage fournissent aux professeurs une vue globale des progrès réalisés par les étudiants dans l’EAA.

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L'application de planificateur de temps permet aux étudiants d'estimer le temps qu'ils passeront dans les différentes phases d'un ILS.

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Cet outil aide les enseignants à inspecter les cartes conceptuelles créées par les étudiants pour un ils. L'outil est normalement placé dans le tableau de bordde l'enseignant.

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L'application GeoGebra permet aux enseignants d'incorporer des matériaux GeoGebra dans leurs espaces d'apprentissage de l'enquête. Vous pouvez trouver plus d'informations sur GeoGebra à https://www.geogebra.org/.

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L'application de transition de phase a l'intention de permettre à l'étudiant de réfléchir sur le temps passé et le changement de phases dans un ILS.

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Le temps passé app a l'intention de laisser l'élève réfléchir sur le temps passé dans les différentes phases de l'ILS. L'enseignant peut établir une norme (en pourcentage ou en minutes) pour chaque phase.

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Dans l'application de vérification du temps, les étudiants peuvent comparer leur temps réel de temps passé dans les différentes phases d'un ILS avec leur propre planification initiale de ce (comme donné dans l'appl

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Les hypothèses Scratchpad de base aide les apprenants de l'enseignement primaire à formuler des hypothèses, appelées attentes. Les apprenants doivent faire glisser une expression de condition et une expression de résultat dans l'attente.

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L’application de chat permet aux élèves de communiquer avec leurs pairs dans les mêmes groupes de collaboration. Ces groupes sont définis à l’aide de l’outil de collaboration(https://www.golabz.eu/app/collaboration-tool).

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Une calculatrice normale, qui montre la formule entrée et son résultat, au lieu d’afficher uniquement la dernière valeur.

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Scratch est un langage de programmation visuelle en bloc et une communauté en ligne qui s'adresse principalement aux enfants. Les utilisateurs du site peuvent créer des projets en ligne à l'aide d'une interface de blocs.