Cette application permet aux élèves de faire glisser les étiquettes et de les déposer dans des cadres, indiquant les différentes parties d’une image.
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Les applis sont des logiciels spécifiques qui aident les étudiants dans leurs tâches d’apprentissage actif et leur permettent de formuler des hypothèses, concevoir des expériences, faires des prédictions, formuler des interprétations de données, etc. D’autres applis d’apprentissage soumettent aux étudiants un quiz ou leur permettent d’accéder en ligne au retour du professeur. Les applis peuvent être combinées avec un Labo en ligne pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA). Les applis d’Analyse d’apprentissage fournissent aux professeurs une vue globale des progrès réalisés par les étudiants dans l’EAA.
Si vous choisissez des applis en Spanish, les descriptions sur ce site seront toutefois affichées en anglais. Toutefois, lorsque vous intégrez l’appli dans un EAA et modifiez la langue de l’EAA pour l’obtenir en Spanish, l’appli sera en Spanish à l'intérieur de l’EAA.
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Dans l'outil de conclusion, les apprenants peuvent vérifier si les résultats d'expériences sous forme de graphiques de données et/ou d'observations appuient leurs hypothèses à partir de l'hypothèse scratchpad ou sont pertinents pour les questions posées dans le scratchpad question.
L’application d’éditeur de texte collaboratif permet aux étudiants de travailler sur un texte formaté. Il y a trois options. Tout d’abord, les élèves travaillent seuls et se contentent de créer un texte pour eux-mêmes.
L'outil d'évaluation par les pairs permet aux étudiants d'évaluer le travail de chacun. Les étudiants peuvent donner et recevoir des commentaires de leurs pairs sur un produit d'apprentissage particulier dans un ils-hypothèses, questions, etc.
L'application de modélisation GoModel vous permet de créer des modèles et des simulations. Il peut être utilisé dans divers domaines scientifiques pour étudier des phénomènes complexes.
L’outil de table permet aux apprenants de remplir le texte ou les nombres dans une table. Vous en tant que professeur, définissez les lignes et les colonnes de la table.
Les hypothèses Scratchpad de base aide les apprenants de l'enseignement primaire à formuler des hypothèses, appelées attentes. Les apprenants doivent faire glisser une expression de condition et une expression de résultat dans l'attente.
L’hypothèse Scratchpad aide les apprenants à formuler des hypothèses. Les termes de domaine prédéfinis peuvent être combinés pour former une hypothèse, en utilisant la traînée et la baisse. Les apprenants peuvent également ajouter leurs propres termes en utilisant le type de votre propre boîte.
La question Scratchpad aide les apprenants à formuler des questions de recherche. En plus de l’édition gratuite de texte, des termes de domaine prédéfinis sont proposés pour les prendre en charge. En tant qu’enseignant, vous pouvez modifier la configuration de cet outil.
L’outil d’observation permet aux élèves d’enregistrer les observations faites tout en préparant, menant et analysant des expériences. Les observations, ainsi que les analyses de données, peuvent ensuite être récupérées dans l’outil de conclusion comme base pour tirer des conclusions.