Sur cette page, vous trouverez des laboratoires en ligne et des espaces d’information sur les demandes de renseignements, qui ont été sélectionnés pour s’adapter aux programmes du Bénin, du Kenya et du Nigéria. Cette page vous aidera à trouver des ressources appropriées pour vos activités en classe et à créer facilement des espaces d’apprentissage pour vos étudiants.

Chacun d’entre nous a déjà marché sous un soleil de midi. Il est si ardent que lorsque nous coordonnatrice près d’un arbre, on a qu’une seule envie: aller se réfugier. sous cet arbre.
Forme 1 (9e année) chimie: acides & bases: curriculum kényan.
Ce laboratoire est une version abrégée HTML5 du Photolabbasé sur Flash. Il a été optimisé pour travailler avec des ordinateurs tablettes.
Expérimentez avec un kit électronique! Construisez des circuits avec des piles, des résistances, des ampoules et des interrupteurs.
Jouez avec un ou deux pendules et découvrez comment la période d'un simple pendule dépend de la longueur de la corde, de la masse du pendule Bob, de la force de gravité et de l'amplitude de la balançoire. Observez l'énergie dans le système en temps réel, et variez la quantité de frottement.
Quelles sont les causes d'une zone d'avoir une mauvaise qualité de l'air? Utilisez ce modèle pour explorer les liens entre les sources de pollution, les conditions météorologiques, la géographie et la qualité de l'air.
C'est une simulation d'un simple pendule. En changeant divers paramètres tels que la masse, la longueur, l'amortissement ou la gravité, les élèves peuvent explorer les effets sur le mouvement du pendule.
Faites un tour de trigonométrie en utilisant des degrés ou des radians! Recherchez les modèles dans les valeurs et sur le graphique lorsque vous modifiez la valeur de Theta. Comparez les graphes de sinus, cosinus et tangente.
Activité de tableau blanc interactif où les élèves construisent un atome en faisant glisser des électrons, des neutrons et des protons sur le gabarit. La zone informations de l'élément indique si elles sont correctes.
Ce laboratoire a été conçu pour que les élèves étudient les facteurs qui affectent l'accélération d'un objet sur une surface horizontale à friction. La simulation donnera aux étudiants une position par rapport au graphe temporel et un graphe Velocity vs Time.