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Sur cette page, vous trouverez des laboratoires en ligne et des espaces d’information sur les demandes de renseignements, qui ont été sélectionnés pour s’adapter aux programmes du Bénin, du Kenya et du Nigéria. Cette page vous aidera à trouver des ressources appropriées pour vos activités en classe et à créer facilement des espaces d’apprentissage pour vos étudiants.

15-16
L’objectif de cet espace d’apprentissage est d’étudier la Loi de Joule dans un conducteur ohmique en s’appuyant sur le calcul de l’énergie électrique consommée et sur le calcul de la chaleur reçue par l’eau contenue dans un récipiendaire et dans laquelle plonge le conducteur ohmique.
L'ILS est préparé pour le curriculum kenyan du formulaire 3 (11e année). Cela aidera l'apprenant à comprendre clairement la Loi de l'ohm. Il aide l'apprenant à varier le courant et la tension quand la résistance est maintenue constante.
CURRICULUM KENYAN PHYSIQUE: réflexion aux SURFACES courbes.Formulaire deux/10e année
Exploiteur une planche mobile autour d'un axe avec des objets de différentes masses pour découvrir les conditions équilibre d'un solide en mouvement de rotation. Traduire This condition sous la forme du théorème appelé théorème des moments.
L'ILS est basé sur un sujet couvert par le curriculum kenyan de la formule 3 (11e année). Il donne une bonne chance à l'apprenant d'étudier et de comprendre la relation entre les angles d'incidence et les angles correspondants de réfraction que la lumière se déplace d'un moyen à l'autre.
Tourner les effets par les forces est au cœur de plusieurs sphères de notre vie. L'ILS est destiné à aider à comprendre les facteurs qui influent sur l'effet de virage produit par une force.
Chacun d’entre nous a déjà marché sous un soleil de midi. Il est si ardent que lorsque nous coordonnatrice près d’un arbre, on a qu’une seule envie: aller se réfugier. sous cet arbre.
Forme 3 (11e année) physique: électricité actuelle: Loi d’Ohm: curriculum kenyan. À la fin de cette leçon, vous devriez être en mesure de;1. définir la résistance. 2. Vérifiez la Loi d’Ohm.
Voici une analogie: chaque fois que vous voulez créer une phrase, vous aurez besoin d’un alphabet. En chimie, si vous voulez construire des molécules, vous aurez besoin d’atomes provenant de différents éléments ou des mêmes éléments.
Vous savez déjà que l’énergie mécanique dans le système terre-solide est égale à la somme de l’énergie cinétique et de l’énergie potentielle. Durant ce cours vous allez découvrir les conditions de la conservation de l’énergie mécanique et celles de sa non-conservation.