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Ages
  • Before 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Above 16
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Sur cette page, vous trouverez des laboratoires en ligne et des espaces d’information sur les demandes de renseignements, qui ont été sélectionnés pour s’adapter aux programmes du Bénin, du Kenya et du Nigéria. Cette page vous aidera à trouver des ressources appropriées pour vos activités en classe et à créer facilement des espaces d’apprentissage pour vos étudiants.

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Au-delà de 16
UN modèle pour aider à démontrer les facteurs clés qui affectent les taux de réaction. Ne convient pas pour la génération des données de taux mais aide des étudiants à visualiser les processus.
Il s’agit d’une démonstration interactive du comportement binomial des dés roulants.
Il s'agit d'un outil interactif pour calculer l'écart-type d'un ensemble de nombres.
Ce laboratoire virtuel fonctionne comme une parcelle interactive de vecteurs 3D. L’utilisateur peut observer comment deux vecteurs sont liés à leur produit résultant, différence et produit croisé.
La diffraction de la lumière (c'est-à-dire l'écart de la propagation linéaire) et l'interférence (c.-à-d. la superposition cohérente des ondes lumineuses entraînent des maxima d'intensité et des minima) représentent les phénomènes centraux de l'optique des ondes.
Étirez et compressez les ressorts pour explorer les relations entre la force, la constante de ressort, le déplacement, et l'énergie potentielle! Examinez ce qui se passe lorsque deux ressorts sont connectés en série et parallèlement.
Créez votre propre parcelle de dispersion ou utilisez des données du monde réel et essayez d'y insérer une ligne! Explorez comment les points de données individuels affectent le coefficient de corrélation et la ligne la mieux adaptée.
Vous êtes-vous déjà demandé comment un gaz à effet de serre influe sur le climat, ou pourquoi la couche d'ozone est-elle importante? Utilisez la carte SIM pour explorer la façon dont la lumière interagit avec les molécules dans notre atmosphère.
Explorez la pression au niveau atomique. Toute matière est composée d'atomes, qui constituent des molécules. Ces atomes et molécules sont toujours en mouvement. Quand les atomes et les molécules sont contenus, nous pouvons mesurer la quantité de pression qu'ils exercent sur le récipient.
Étudier la relation entre le volume d’un gaz et la pression qu’il exerce sur son conteneur. Cette relation est communément connue sous le nom de loi de Boyle. La pression d’un gaz tend à diminuer à mesure que le volume du gaz augmente.Principaux objectifs du laboratoire :