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  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Au-delà de 16
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Sur cette page, vous trouverez des laboratoires en ligne et des espaces d’information sur les demandes de renseignements, qui ont été sélectionnés pour s’adapter aux programmes du Bénin, du Kenya et du Nigéria. Cette page vous aidera à trouver des ressources appropriées pour vos activités en classe et à créer facilement des espaces d’apprentissage pour vos étudiants.

15-16
Mathématiques
Ce laboratoire est conçu pour que les élèves trouvent les relations qui affectent la distance horizontale parcourue par un projectile. Les élèves seront en mesure de modifier la hauteur de départ, la vitesse initiale et l'angle à partir duquel le projectile est tiré.
Il s'agit d'une démonstration interactive du comportement binôme des dés roulants.
Il s'agit d'un outil interactif pour calculer l'écart-type d'un ensemble de nombres.
La diffraction de la lumière (c'est-à-dire l'écart de la propagation linéaire) et l'interférence (c.-à-d. la superposition cohérente des ondes lumineuses entraînent des maxima d'intensité et des minima) représentent les phénomènes centraux de l'optique des ondes.
Créez votre propre parcelle de dispersion ou utilisez des données du monde réel et essayez d'y insérer une ligne! Explorez comment les points de données individuels affectent le coefficient de corrélation et la ligne la mieux adaptée.