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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

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Rating: 3 - 3 votes

Il existe une version mise à jour de ce laboratoire. Cette simulation démontre l’influence de la température, de l’intensité lumineuse et du CO2 sur la photosynthèse.

Rating: 5 - 2 votes

UN environnement d'apprentissage basé sur le dessin pour le domaine Gears. Les principaux objectifs du laboratoire sont: laissez les élèves explorer les façons dont les engrenages et les chaînes transmettent le mouvement.

Rating: 5 - 1 votes

La calcite est une petite application qui montre le mouvement solaire et les phases de lumière du soleil au cours de la journée donnée à l'endroit donné.

Rating: 4.5 - 4 votes

Ce laboratoire est une version abrégée HTML5 du Photolabbasé sur Flash. Il a été optimisé pour travailler avec des ordinateurs tablettes.

Rating: 4 - 3 votes

Dans Splash, les élèves peuvent créer des objets à partir de propriétés d'objet telles que masse, volume et densité, et déposer ces objets dans un tube rempli d'un fluide.

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Ce laboratoire illustre la respiration des plantes, de jour comme de nuit. Le laboratoire montre également comment les humains et les animaux respirent tout au long de la journée, pour illustrer la différence entre eux et les plantes.

Rating: 5 - 1 votes

Мета: розширювати знання про властивості води, як розчинника.

Rating: 3 - 1 votes

Cette simulation a été faite en utilisant l'environnement de programmation Scratch (https://Scratch.mit.edu/projects/236087253/) et permet à un étudiant de choisir l'une des trois conditions météorologiques (ensoleillées, partiel

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Assortissez les formes et les nombres pour gagner des étoiles dans ce jeu de fractions. Défiez-vous sur n'importe quel niveau que vous aimez. Essayez de collecter beaucoup d'étoiles! Objectifs d'apprentissage:

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Les étudiants travaillant à distance dans deux ILSs différents partagent une balançoire, mais ne peuvent interagir avec un côté de la balançoire. Ils sont capables de placer des objets de différentes masses sur quatre positions différentes de leur côté de la balançoire.