Ce laboratoire est une version abrégée HTML5 du Photolabbasé sur Flash. Il a été optimisé pour travailler avec des ordinateurs tablettes.
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- Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).
Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.
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Cette simulation a été faite en utilisant l'environnement de programmation Scratch (https://Scratch.mit.edu/projects/236087253/) et permet à un étudiant de choisir l'une des trois conditions météorologiques (ensoleillées, partiel
La compréhension de la structure de l'atmosphère est essentielle pour comprendre où et comment se réchauffe la planète. Cette visualisation illustre les grandes couches de l'atmosphère et identifie un certain nombre de caractéristiques clés et définit les attributs de chaque couche.
Il existe une version mise à jour de ce laboratoire. Cette simulation démontre l’influence de la température, de l’intensité lumineuse et du CO2 sur la photosynthèse.
Dans Splash, les élèves peuvent créer des objets à partir de propriétés d'objet telles que masse, volume et densité, et déposer ces objets dans un tube rempli d'un fluide.
Ce laboratoire permet aux étudiants d’explorer comment des organismes ayant des caractéristiques différentes survivent à divers agents de sélection dans l’environnement.
Ce laboratoire permet aux étudiants d’accrocher des masses à des sources et de découvrir comment elles s’étirent et oscillent. Les élèves ont la possibilité de comparer deux systèmes à ressorts de masse et d’expérimenter avec la constante du ressort.
Pourquoi un ballon colle-t-il à votre pull ? Frotter un ballon sur un chandail, puis lâcher le ballon et il vole au-dessus et colle au chandail. Voir les charges dans le chandail, les ballons et le mur.
Objectifs d’apprentissage
Ce jeu permet de pratiquer l'ajout et la soustraction en visant à créer un nombre particulier à partir des options données. essayez de le faire avant qu'ils n'atteignent le sol!
Ce laboratoire permet à l'utilisateur d'étudier comment l'énergie éolien peut être utilisée afin de générer un autre type de enegry, dans ce cas d'énergie électrique qui peut ensuite être utilisé.