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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des labos en English, les descriptions sur ce site seront toutefois affichées en anglais. Toutefois, lorsque vous intégrez le labo dans un EAA et modifiez la langue de l’EAA pour l’obtenir en English, le labo sera en English à l'intérieur de l’EAA.

Labo virtuel
7-8
Anglais
Trier par

Rating: 4.5 - 4 votes

Ce laboratoire est une version abrégée HTML5 du Photolabbasé sur Flash. Il a été optimisé pour travailler avec des ordinateurs tablettes.

Rating: 3.5 - 2 votes

Il existe une version mise à jour de ce laboratoire. Cette simulation démontre l’influence de la température, de l’intensité lumineuse et du CO2 sur la photosynthèse.

Rating: 5 - 1 votes

Jouez avec des objets sur un Teeter chanceler pour en savoir plus sur l'équilibre. Testez ce que vous avez appris en essayant le jeu de balance Challenge.Les principaux objectifs du laboratoire sont les:

Rating: 5 - 1 votes

Le simulateur de pollution lumineuse visant à démontrer l’impact de la lumière artificielle sur l’observation du ciel nocturne

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Ce laboratoire permet aux étudiants d’accrocher des masses à des sources et de découvrir comment elles s’étirent et oscillent. Les élèves ont la possibilité de comparer deux systèmes à ressorts de masse et d’expérimenter avec la constante du ressort.

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Faites voler des étincelles avec John Travoltage. Remuer le pied de Johnnie et il prend des charges de la moquette. Apportez sa main près du bouton de la porte et de se débarrasser de l'excès de charge.Exemples d'objectifs d'apprentissage

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Regarder une chaîne vibrer au ralenti. Remuer l'extrémité de la chaîne et faire des vagues, ou ajuster la fréquence et l'amplitude d'un oscillateur. Réglez l'amortissement et la tension. La fin peut être fixée, lâche ou ouverte.Principaux objectifs du laboratoire:

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Ce laboratoire permet aux étudiants d’explorer ce que signifie un énoncé mathématique équilibré ou déséquilibré en interagissant avec des objets sur un équilibre. Les élèves ont la capacité de trouver tous les moyens d’équilibrer les chats et les chiens ou les pommes et les oranges.

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Cette simulation a été faite en utilisant l'environnement de programmation Scratch (https://Scratch.mit.edu/projects/236087253/) et permet à un étudiant de choisir l'une des trois conditions météorologiques (ensoleillées, partiel

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Ce jeu permet de pratiquer l'ajout et la soustraction en visant à créer un nombre particulier à partir des options données. essayez de le faire avant qu'ils n'atteignent le sol!