La compréhension de la structure de l'atmosphère est essentielle pour comprendre où et comment se réchauffe la planète. Cette visualisation illustre les grandes couches de l'atmosphère et identifie un certain nombre de caractéristiques clés et définit les attributs de chaque couche.
Domaines
- Astronomical Objects And Their Characteristics
- Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
- Effect And Phenomena
- Terms And Concepts
- Botany
- Ecology
- Humans And Animals
- Life Processes
- Variation, Inheritance And Evolution
- Analytical Chemistry
- Chemical Reactions
- Inorganic Chemistry
- Organic Chemistry
- Physical Chemistry
- Biomedical Engineering
- Civil Engineering
- Electrical Engineering
- Mechanical Engineering
- Climate
- Energy
- Environment
- Environmental Protection
- Natural Resources
- Earth Science
- Geography
- Algebra And Number Theory
- Applied Mathematics
- Differential And Difference Equation
- Geometry
- Logic And Foundations
- Numbers And Computation
- Statistics And Probability
- Topic From Subjects
- Electricity And Magnetism
- Energy
- Fields
- Forces And Motion
- High Energy Physics
- History Of Science And Technology
- Light
- Radioactivity
- Solids, Liquids And Gases
- Sound
- Technological Applications
- Tools For Science
- Useful Materials And Products
- Waves
- Computer Science And Technology
- Design
- Electricity - Electronics
- Industry
- Mechanics
- Production
Astronomy
Biology
Chemistry
Engineering
Environmental Education
Geography And Earth Science
Mathematics
Physics
Technology
Grandes Idées pour la Science
- Energy Transformation
- Fundamental Forces
- Our Universe
- Structure Of Matter
- Microcosm (Quantum)
- Evolution And Biodiversity
- Organisms And Life Forms
- Planet Earth
Types de Labo
- Remote Lab
- Virtual Lab
- Data Set
Ages
- Before 7
- 7-8
- 9-10
- 11-12
- 13-14
- 15-16
- Above 16
Langues
- Afrikaans
- Albanian
- Arabic
- Basque
- Belarusian
- Bosnian
- Bulgarian
- Catalan
- Central Khmer
- Croatian
- Czech
- Danish
- Dutch
- English
- Estonian
- Finnish
- French
- Galician
- Georgian
- German
- Greek
- Haitian
- Hindi
- Hungarian
- Icelandic
- Italian
- Japanese
- Kannada
- Kazakh
- Korean
- Kurdish
- Lao
- Latvian
- Macedonian Slavic
- Malay
- Malayalam
- Maori
- Marathi
- Norwegian Bokmål
- Norwegian Nynorsk
- Oriya
- Persian
- Polish
- Portuguese
- Pushto
- Romanian
- Russian
- Serbian
- Simplified Chinese
- Sinhala
- Slovak
- Slovenian
- Spanish
- Swahili
- Swedish
- Tamil
- Telugu
- Thai
- Tibetan
- Traditional Chinese
- Turkish
- Turkmen
- Ukrainian
- Vietnamese
- Welsh
Appliquer
Réinitialiser
Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).
Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.
11-12
Mathématiques
Trier par
Qu’est-ce qui fait qu’une région a une mauvaise qualité de l’air? Utilisez ce modèle pour explorer les liens entre les sources de pollution, la météo, la géographie et la qualité de l’air.
Ce laboratoire est une version abrégée HTML5 du Photolabbasé sur Flash. Il a été optimisé pour travailler avec des ordinateurs tablettes.
Il existe une version mise à jour de ce laboratoire. Cette simulation démontre l’influence de la température, de l’intensité lumineuse et du CO2 sur la photosynthèse.
Cette simulation permet aux élèves d’étudier combien de temps est nécessaire pour faire un certain angle et quelle est la vitesse angulaire. Les élèves ont la possibilité de modifier la fréquence ou le temps qu’il faut pour compléter un cercle et le rayon du cercle.
Savoir combien de personnes sont dans une population peut être critique. Comment pouvez-vous dire combien il ya quand il ya trop nombreux à compter? Ce modèle simule un étang de têtards.
cette simulation visualise les forces et le travail impliqués dans le déplacement d'un bloc le long d'un plan incliné. Les élèves peuvent explorer ce phénomène en variant la rampe et les caractéristiques du bloc.
Dans ce laboratoire, notre objectif est d'étudier le déplacement de l'équilibre entre les ions ferriques et les ions thiocyanate en augmentant la concentration de l'un d'eux.
Ce laboratoire permet aux étudiants de voir combien de molécules ils peuvent construire, à partir d’atomes. Les élèves ont la possibilité de collecter leurs molécules et de les visualiser en 3D !
Cette simulation permet aux élèves d’étudier les facteurs qui affectent la résistance d’un conducteur. Les élèves ont la possibilité de modifier le matériau, la longueur, la coupe transversale et le diamètre du conducteur et la température.