Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

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Ce laboratoire permet à l'utilisateur de visualiser la force gravitationnelle que deux objets exercent les uns sur les autres. Il est possible de changer les propriétés des objets afin de voir comment cela change la force gravitationnelle entre eux.

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Dans Splash, les élèves peuvent créer des objets à partir de propriétés d'objet telles que masse, volume et densité, et déposer ces objets dans un tube rempli d'un fluide.

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Dans ce laboratoire, les élèves peuvent simuler l'impact d'un objet (par exemple, un astéroïde) sur la terre, la lune ou mars. Ils peuvent varier les paramètres tels que le diamètre, la densité et la vitesse du projectile et voir les caractéristiques du cratère résultant.

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UN environnement d'apprentissage basé sur le dessin pour le domaine Gears. Les principaux objectifs du laboratoire sont: laissez les élèves explorer les façons dont les engrenages et les chaînes transmettent le mouvement.

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Construisez un atome de protons, de neutrons et d'électrons, et voyez comment l'élément, la charge et le changement de masse. Ensuite, jouez à un jeu pour tester vos idées!

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Comment savez-vous si une équation chimique est équilibrée? Que pouvez-vous changer pour équilibrer une équation? Jouez à un jeu pour tester vos idées! Principaux objectifs du laboratoire:

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Vous verrez qu'il y a une différence entre la réalité et la théorie.

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Explorez les forces au travail en tirant contre un chariot, et en poussant un réfrigérateur, une caisse, ou une personne. Créez une force appliquée et voyez comment elle fait bouger les objets. Changez le frottement et voyez comment il affecte le mouvement des objets.Objectifs du labo:

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Démontre l'influence de la température, de l'intensité lumineuse et du CO2 sur la photosynthèse.

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Pourquoi des objets comme le bois flottent-ils dans l'eau? Dépend-il de la taille? Créez un objet personnalisé pour explorer les effets de la masse et du volume sur la densité. Pouvez-vous découvrir la relation?

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Regarder une chaîne vibrer au ralenti. Remuer l'extrémité de la chaîne et faire des vagues, ou ajuster la fréquence et l'amplitude d'un oscillateur. Réglez l'amortissement et la tension. La fin peut être fixée, lâche ou ouverte.Principaux objectifs du laboratoire:

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Explorez ce qui se passe au niveau moléculaire au cours d'un changement de phase. Les trois États physiques communs de la matière (également appelés phases) sont solides, liquides et gazeux. La matière peut changer la phase avec l'addition ou la soustraction de la chaleur.

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Pourquoi un ballon colle-t-il à ton pull? Frotter un ballon sur un chandail, puis lâcher le ballon et il vole au-dessus et colle au chandail. Voir les charges dans le chandail, les ballons et le mur.

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UN ordinateur interactif développé pour l'exposition de microcosme au CERN introduisant le fonctionnement d'un accélérateur de particules comme le grand collisionneur de hadrons.

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Créez votre propre sandwich et puis voir combien de sandwichs vous pouvez faire avec différentes quantités d'ingrédients. Faites de même avec les réactions chimiques. Voir le nombre de produits que vous pouvez faire avec différentes quantités de réactifs.

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Le projet de télescope Fecherolle offre un accès gratuit par Internet à des télescopes robotisés et un programme éducatif entièrement soutenu pour encourager les enseignants et les étudiants à s'engager dans l'enseignement des sciences axé sur la recherche.

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Savoir combien de personnes sont dans une population peut être critique. Comment pouvez-vous dire combien il ya quand il ya trop nombreux à compter? Ce modèle simule un étang de têtards.

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Avec cette expérience à distance, les élèves comprendront le principe des objets flottants et coulants dans les liquides, étudient le principe d'Archimède – déplacement des liquides par des objets flottants, poids dans les liquides, force de flottabilité.

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Explorer le rôle de la taille des pores dans la diffusion d'une substance à travers une membrane. La diffusion est le processus d'une substance s'étalant à partir de son origine. Les molécules diffusent au hasard des mouvements moléculaires.

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Faites un arc en ciel entier en mélangeant la lumière rouge, verte et bleue. Changez la longueur d'onde d'un faisceau monochromatique ou filtrez la lumière blanche. Regardez la lumière comme un faisceau solide, ou voir les photons individuels.

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Découvrez comment la friction provoque la réchauffement et la fonte d'un matériau. Frottez deux objets ensemble et ils se réchauffent. Quand on atteint la température de fusion, les particules se libèrent au fur et à mesure que le matériau disparaît.

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Voir comment la forme d'équation de la Loi d'Ohm se rapporte à un simple circuit. Ajustez la tension et la résistance, et voyez le changement courant selon la Loi d'Ohm. Les tailles des symboles dans l'équation changent pour correspondre au diagramme de circuit.

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Faites voler des étincelles avec John Travoltage. Remuer le pied de Johnnie et il prend des charges de la moquette. Apportez sa main près du bouton de la porte et de se débarrasser de l'excès de charge.Exemples d'objectifs d'apprentissage

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Explorez comment les interactions hydrophobes et hydrophiles provoquent le repli des protéines dans des formes spécifiques. Les protéines, composées d'acides aminés, sont utilisées à de nombreuses fins différentes dans la cellule. La cellule est un environnement aqueux (rempli d'eau).

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Le NAAP Basic Coordinates and Seasons Lab est utilisé pour explorer le mouvement de la terre autour du soleil et comment il se rapporte aux saisons.

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Le NAAP rotatif Sky Lab introduit le système de coordonnées de l'horizon et la rotation «apparente» du ciel. La relation entre l'horizon et les systèmes de coordonnées équatoriales célestes est explicitement explorée.

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Créez vos propres formes en utilisant des blocs colorés et explorez la relation entre le périmètre et la zone. Comparez la zone et le périmètre de deux formes côte à côte. Défiez-vous dans l'écran de jeu pour construire des formes ou trouver la zone de figures funky.

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'Planets'est une application Web créée pour aider à comprendre le ciel nocturne. Sans surprise, il est axé uniquement sur les planètes du système solaire et de notre lune.

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L'Agence spatiale européenne (ESA) est la porte d'entrée de l'Europe dans l'espace. Sa mission est de façonner le développement des capacités spatiales de l'Europe et de veiller à ce que les investissements dans l'espace continuent d'apporter des avantages aux citoyens de l'Europe et du monde.

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La compréhension de la structure de l'atmosphère est essentielle pour comprendre où et comment se réchauffe la planète. Cette visualisation illustre les grandes couches de l'atmosphère et identifie un certain nombre de caractéristiques clés et définit les attributs de chaque couche.

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Le télescope mondial est un environnement de visualisation riche qui fonctionne comme un télescope virtuel, réunissant l'imagerie des meilleurs télescopes terrestres et spatiaux pour permettre des explorations sans faille et guidées de l'univers.

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Explorez comment la modification de la séquence d'ADN peut changer la séquence d'acides aminés d'une protéine. Les protéines sont composées de longues chaînes d'acides aminés. Les protéines sont codées dans l'ADN. L'ADN est composé de quatre types différents de nucléotides.

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Ce laboratoire permet, fROM d'un côté pour observer la relation entre la quantité d'énergie que la batterie va stocker et la luminosité de l'ampoule et la position du panneau solaire en ce qui concerne l'ampoule unND de l'autre côté, il permet de meassure la quantité de l'énergie util

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Jouez avec des objets sur un Teeter chanceler pour en savoir plus sur l'équilibre. Testez ce que vous avez appris en essayant le jeu de balance Challenge.Les principaux objectifs du laboratoire sont les:

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CERNland contient des jeux sur tous les sujets liés à l'activité du CERN. C'est le parc thématique virtuel développé pour apporter l'excitation de la recherche du CERN à un jeune public âgé de 7 à 12 ans.

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Ce laboratoire permet à l'utilisateur d'étudier comment l'énergie éolien peut être utilisée afin de générer un autre type de enegry, dans ce cas d'énergie électrique qui peut ensuite être utilisé.

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En savoir plus sur la physique de la résistance dans un fil. Changez sa résistivité, sa longueur et sa surface pour voir comment elles affectent la résistance du fil. Les tailles des symboles dans l'équation changent avec le diagramme d'un fil. Objectifs principaux:

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Les motions NAAP du laboratoire Sun examine une partie du matériel des coordonnées de base et des saisons Lab et le laboratoire de ciel rotatif et ajoute des informations pour mettre tous les morceaux ensemble pour une description plus complète des mouvements du soleil.

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Le laboratoire des phases lunaires de NAAP montre comment la géométrie terre-soleil-lune donne naissance aux phases de la lune vues de la terre.

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Il est possible de placer le soleil à différentes positions. Ainsi, vous pouvez mesurer la longueur des ombres et peut décrire les mêmes ratios.

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Les changements de phase sont des changements d'État, tels que le passage du liquide au gaz, du solide au liquide, ou du gaz au liquide. Quand on chauffe des particules, pourquoi sont-ils capables de changer leur état?

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La diffusion décrit comment les particules de matière se déplacent à travers d'autres liquides et gaz (y compris l'air). La diffusion explique comment la masse de particules et la température sont liées à la rapidité de propagation des particules sur une zone.

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Vous êtes-vous déjà demandé comment un gaz à effet de serre influe sur le climat, ou pourquoi la couche d'ozone est-elle importante? Utilisez la carte SIM pour explorer la façon dont la lumière interagit avec les molécules dans notre atmosphère.

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Sun 4 All est un ensemble d'expériences utilisant le référentiel d'images solaires prises par l'Observatoire de Coimbra depuis 1926. Il y a 30 000 spectroheliograms.

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Allumer une ampoule en agitant un aimant. Cette démonstration de la Loi de Faraday vous montre comment réduire votre facture d'électricité au détriment de votre facture d'épicerie.

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Expérimentation avec des nutriments et plantes.

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Explorez les formes de molécules en construisant des molécules en 3D! Découvrez comment la forme d'une molécule change lorsque vous ajoutez des atomes à une molécule.Les principaux objectifs du laboratoire sont les:

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Accédez aux données sismiques dans le monde entier!

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Comment le rayonnement solaire interagit-il avec la terre et son atmosphère pour provoquer le réchauffement planétaire? Utilisez ce laboratoire pour voir ce qui se passe au niveau moléculaire.

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Ce simulateur démontre comment le modèle géocentrique de Ptolémée acocunts pour les mouvements des planètes. Dans ce modèle, la lune de somme et les planètes orbitent th estationary terre.

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Les changements de phase sont des changements d'État, tels que le passage du liquide au gaz, du solide au liquide, ou du gaz au liquide. Quand on chauffe des particules, pourquoi sont-ils capables de changer leur état?

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Alors que toutes les molécules sont attirées les unes aux autres, certaines attractions sont plus fortes que d'autres.

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Explorez la flexion de la lumière entre deux milieux avec différents indices de réfraction. Voir comment le changement de l'air à l'eau au verre change l'angle de flexion. Jouez avec des prismes de différentes formes et faites des arcs-en-ciel.

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La base du microscope contient des échantillons de tiges, de racines, de fruits, de graines, de fleurs et de feuilles. L'utilisateur peut commuter entre les échantillons, et plus de détails au sujet de la partie de la plante choisie sont montrées.

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Dans ce laboratoire, notre objectif est d'étudier le déplacement de l'équilibre entre les ions ferriques et les ions thiocyanate en augmentant la concentration de l'un d'eux.

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Explorez les interactions qui font que l'eau et l'huile se séparent d'un mélange. L'huile est une molécule non polaire, tandis que l'eau est une molécule polaire. Alors que toutes les molécules sont attirées les unes aux autres, certaines attractions sont plus fortes que d'autres.

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cette simulation visualise les forces et le travail impliqués dans le déplacement d'un bloc le long d'un plan incliné. Les élèves peuvent explorer ce phénomène en variant la rampe et les caractéristiques du bloc.  

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Observer et interagir avec l'organisme microscopique en temps réel.

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Les élèves travaillant à distance dans deux ILSs différents partagent une balançoire, mais ne peuvent interagir qu'avec un côté de la balançoire. Ils sont capables de placer des objets de différentes masses sur quatre positions différentes de leur côté de la balançoire.

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Explorez les formes de molécules en construisant des molécules en 3D! Comment la forme de la molécule change-t-elle avec différents nombres d'obligations et de paires d'électrons? Découvrez en ajoutant des liaisons simples, doubles ou triples et des paires solitaires à l'atome central.

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La théorie moléculaire cinétique décrit le comportement de minuscules particules de gaz, qui sont trop petites pour être vu même avec le microscope le plus fort. Cinétique signifie «mouvement», de sorte que la théorie est tout au sujet des particules en mouvement!

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Cet ensemble de données permet à l'utilisateur de calculer la position et la hauteur du soleil n'importe où dans le monde à n'importe quelle date et tracer l'ombre coulé par le soleil à différents moments de la journée.

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Ce laboratoire présente le spectre du rayonnement eletormagnetic en termes de longueur d'onde et de fréquence.

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Activité de tableau blanc interactif où les élèves construisent un atome en faisant glisser des électrons, des neutrons et des protons sur le gabarit. La zone informations de l'élément indique si elles sont correctes.

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Explorer le rôle de la température dans le taux de diffusion d'une substance. La diffusion est le processus d'une substance s'étalant à partir de son origine. Les molécules diffusent au hasard des mouvements moléculaires.

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Ce laboratoire est une version abrégée HTML5 du Photolabbasé sur Flash. Il a été optimisé pour travailler avec des ordinateurs tablettes.

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La calcite est une petite application qui montre le mouvement solaire et les phases de lumière du soleil au cours de la journée donnée à l'endroit donné.

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Ce laboratoire est conçu pour que les élèves examinent les différents facteurs qui affectent le taux de transfert de chaleur à travers une barrière entre deux gaz.

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Alors que toutes les molécules sont attirées les unes aux autres, certaines attractions sont plus fortes que d'autres.

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Explorez le rôle de la membrane perméable dans la diffusion. La diffusion est le processus d'une substance s'étalant à partir de son origine. Les molécules diffusent au hasard des mouvements moléculaires.

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Chauffer, refroidir et compresser les atomes et les molécules et observer pendant qu'ils changent entre les phases solides, liquides et gazeuses.Exemples d'objectifs d'apprentissage:

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Explorez la structure d'un gaz au niveau moléculaire. Les molécules sont toujours en mouvement. Les molécules dans un gaz se déplacent rapidement. Toutes les molécules sont attirées les unes aux autres. Les molécules peuvent être faiblement ou fortement attirées l'une à l'autre.

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Il s'agit d'une démonstration interactive du comportement binôme des dés roulants.

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Les trois États physiques communs de la matière sont solides, liquides et gazeux. Toute matière est composée d'atomes, qui constituent des molécules. Les atomes et les molécules peuvent être faiblement ou fortement attirés les uns aux autres.

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Explorez différents types d'attractions entre les molécules. Alors que toutes les molécules sont attirées les unes aux autres, certaines attractions sont plus fortes que d'autres.

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Étudier la différence de force attractive entre les molécules polaires et non polaires en «tirant» des paires de molécules. Alors que toutes les molécules sont attirées les unes aux autres, certaines attractions sont plus fortes que d'autres.

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Conversion entre les valeurs de pH et la concentration des ions hydronium. Un graphique interactif visualise la relation de formules.

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Ce laboratoire permettra aux étudiants de varier la résistance d'une ampoule et la différence de tension à travers une ampoule. Ils seront en mesure de voir comment ces deux facteurs affectent le courant à travers l'ampoule et la puissance utilisée par l'ampoule.

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Explorez la structure d'un liquide au niveau moléculaire. Les molécules sont toujours en mouvement. Les molécules dans le liquide se déplacent modérément. Toutes les molécules sont attirées les unes aux autres. Les molécules peuvent être faiblement ou fortement attirées l'une à l'autre.

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Ce laboratoire a été conçu pour faire remarquer aux élèves la différence entre frottement statique et friction glissante. Ils vont changer la masse d'un objet qui est tiré sur une surface et tracer les changements à la friction vs normal.

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Ce laboratoire est conçu pour que les élèves étudient les changements qui se produisent aux images formées par des lentilles convergentes basées sur la longueur focale de l'objectif, la hauteur de l'objet et l'emplacement de l'objet.

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Explorez la structure d'un solide au niveau moléculaire. Les molécules sont toujours en mouvement, bien que les molécules dans un mouvement solide lentement. Toutes les molécules sont attirées les unes aux autres. Les molécules peuvent être faiblement ou fortement attirées l'une à l'autre.

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En 1671, l'astronome français a voyagé de Paris (Latitude φ = 48,8 °) à Cayenne (Latitude φ = 4,9 °) en Guyane française. À Cayenne, il a observé que son horloge pendule, qu'il portait avec lui, a montré un retard d'environ 2 min/jour.

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La réduction des émissions anthropiques de carbone dans l'atmosphère est l'un des plus grands défis de la journée actuelle.

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L'Institut portugais de la mer et de l'atmosphère, I. P.

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Chaque matériau a une structure moléculaire particulière, qui est responsable des propriétés mécaniques du matériau. La structure moléculaire de chaque matériau influe sur la façon dont elle réagit à une force appliquée au niveau macroscopique.L'objectif principal du laboratoire est:

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Faites un tour de trigonométrie en utilisant des degrés ou des radians! Recherchez les modèles dans les valeurs et sur le graphique lorsque vous modifiez la valeur de Theta. Comparez les graphes de sinus, cosinus et tangente.

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Cet ensemble de données présente l'activité sismique autour de Chypre, dans le domaine de la mer Méditerranée. Les outils fournissent des informations sur les événements par jour et par magnitude. L'utilisateur peut définir ses propres variables.

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Ce laboratoire est conçu pour que les élèves examinent le mouvement relatif dans un environnement à deux dimensions. Les élèves doivent lancer des bateaux-jouets à travers une voie navigable et regarder le mouvement relatif à la rive ou le mouvement par rapport à l'eau.

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La base de données de l'Instituto Geográfico Nacional offre des données sur les séismes, l'activité volcanique, les photos aériennes et autres données relatives aux sciences de la terre et à la géographie.

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Explorez ce qui se passe lorsqu'une force est exercée sur un matériau céramique. Il y a beaucoup de différents types de matériaux. Chaque matériau a une structure moléculaire particulière, qui est responsable des propriétés mécaniques du matériau.

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Déposer les boules à travers une grille triangulaire de chevilles et les voir s'accumuler dans des conteneurs. Basculez vers une vue histogramme et comparez la distribution des boules à une distribution de binôme idéale.

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Une géodésique est une ligne qui représente la route la plus courte entre deux points. En termes simples, il pourrait aider à penser à ce que la route d'un Corbeau (ou avion) volerait pour aller d'un point à un autre (en ignorant tous les effets pour le vent).

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Ce laboratoire est conçu pour que les élèves étudient la relation entre la vitesse d'une onde, la fréquence de la vague et la longueur d'onde de la vague. Les élèves peuvent varier la vitesse et la fréquence des ondes. Chacun de ceux-ci doit être varié tout en laissant l'autre constante variable.

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Cette applet est utilisée pour explorer la relation entre les rapports isotopiques d'un élément et le poids atomique de l'élément. Sélectionnez n'importe quel élément atomique et manipulez ses rapports isotopiques à l'aide du diagramme circulaire ou du tableau fourni.

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Ce laboratoire est conçu pour que les élèves étudient les relations entre la tension, la résistance et le courant dans un circuit avec un seul composant passif. Les piles de cette simulation peuvent varier d'une batterie idéale à une batterie contenant une résistance interne.

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Ce laboratoire est conçu pour permettre aux étudiants d'explorer différents aspects du mouvement des satellites. Les étudiants peuvent varier la masse du satellite, le rayon orbital du satellite et le corps que le satellite est en orbite.

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* à ajouter par l'auteur *

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Ce laboratoire est conçu pour que les élèves trouvent la relation entre le nombre de poulies utilisées et la force nécessaire pour soulever une masse. Les élèves verront que ce n'est pas vraiment le nombre de poulies qui comptent, mais le nombre de cordes tirant vers le haut sur la masse.

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Questo'e un Archivio di Terremoti (per Italia e Mondo). Notizie dans Tempo Reale