Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des labos en Romanian, les descriptions sur ce site seront toutefois affichées en anglais. Toutefois, lorsque vous intégrez le labo dans un EAA et modifiez la langue de l’EAA pour l’obtenir en Romanian, le labo sera en Romanian à l'intérieur de l’EAA.

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Dans Splash, les élèves peuvent créer des objets à partir de propriétés d'objet telles que masse, volume et densité, et déposer ces objets dans un tube rempli d'un fluide.

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Pourquoi des objets comme le bois flottent-ils dans l'eau? Dépend-il de la taille? Créez un objet personnalisé pour explorer les effets de la masse et du volume sur la densité. Pouvez-vous découvrir la relation?

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Regarder une chaîne vibrer au ralenti. Remuer l'extrémité de la chaîne et faire des vagues, ou ajuster la fréquence et l'amplitude d'un oscillateur. Réglez l'amortissement et la tension. La fin peut être fixée, lâche ou ouverte.Principaux objectifs du laboratoire:

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Pourquoi un ballon colle-t-il à ton pull? Frotter un ballon sur un chandail, puis lâcher le ballon et il vole au-dessus et colle au chandail. Voir les charges dans le chandail, les ballons et le mur.

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Avec cette expérience à distance, les élèves comprendront le principe des objets flottants et coulants dans les liquides, étudient le principe d'Archimède – déplacement des liquides par des objets flottants, poids dans les liquides, force de flottabilité.

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Découvrez comment la friction provoque la réchauffement et la fonte d'un matériau. Frottez deux objets ensemble et ils se réchauffent. Quand on atteint la température de fusion, les particules se libèrent au fur et à mesure que le matériau disparaît.

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Faites un arc en ciel entier en mélangeant la lumière rouge, verte et bleue. Changez la longueur d'onde d'un faisceau monochromatique ou filtrez la lumière blanche. Regardez la lumière comme un faisceau solide, ou voir les photons individuels.

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Voir comment la forme d'équation de la Loi d'Ohm se rapporte à un simple circuit. Ajustez la tension et la résistance, et voyez le changement courant selon la Loi d'Ohm. Les tailles des symboles dans l'équation changent pour correspondre au diagramme de circuit.

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Faites voler des étincelles avec John Travoltage. Remuer le pied de Johnnie et il prend des charges de la moquette. Apportez sa main près du bouton de la porte et de se débarrasser de l'excès de charge.Exemples d'objectifs d'apprentissage

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Jouez avec des objets sur un Teeter chanceler pour en savoir plus sur l'équilibre. Testez ce que vous avez appris en essayant le jeu de balance Challenge.Les principaux objectifs du laboratoire sont les:

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En savoir plus sur la physique de la résistance dans un fil. Changez sa résistivité, sa longueur et sa surface pour voir comment elles affectent la résistance du fil. Les tailles des symboles dans l'équation changent avec le diagramme d'un fil. Objectifs principaux:

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Vous êtes-vous déjà demandé comment un gaz à effet de serre influe sur le climat, ou pourquoi la couche d'ozone est-elle importante? Utilisez la carte SIM pour explorer la façon dont la lumière interagit avec les molécules dans notre atmosphère.

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Allumer une ampoule en agitant un aimant. Cette démonstration de la Loi de Faraday vous montre comment réduire votre facture d'électricité au détriment de votre facture d'épicerie.

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Explorez la flexion de la lumière entre deux milieux avec différents indices de réfraction. Voir comment le changement de l'air à l'eau au verre change l'angle de flexion. Jouez avec des prismes de différentes formes et faites des arcs-en-ciel.

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Les élèves travaillant à distance dans deux ILSs différents partagent une balançoire, mais ne peuvent interagir qu'avec un côté de la balançoire. Ils sont capables de placer des objets de différentes masses sur quatre positions différentes de leur côté de la balançoire.

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Ce laboratoire est une version abrégée HTML5 du Photolabbasé sur Flash. Il a été optimisé pour travailler avec des ordinateurs tablettes.

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Ce laboratoire est conçu pour que les élèves étudient les changements qui se produisent aux images formées par des lentilles convergentes basées sur la longueur focale de l'objectif, la hauteur de l'objet et l'emplacement de l'objet.

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Les étudiants travaillant à distance dans deux ILSs différents partagent une simulation semblable au taux de laboratoire de photosynthèse, mais sont capables de contrôler une seule des deux variables (intensité de la lampe o

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Dans le laboratoire de chute de gravité, les élèves peuvent étudier l'influence de l'air et de la gravité sur le temps qu'il faut pour les objets lâchés pour atteindre le sol. Plusieurs objets peuvent être lâchés sur la terre et la lune.

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Découvrez comment le chauffage et le refroidissement du fer, de la brique, de l'eau et de l'huile d'olive ajoutent ou éliminent l'énergie. Voyez comment l'énergie est transférée entre les objets. Construisez votre propre système, avec des sources d'énergie, des changeurs et des utilisateurs.

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Cette simulation visualise différents effets oculaires, tels que l'astigmatisme, la hypermétropie et la myopie, et comment ils peuvent être fixés avec différents types de lentilles en verre.

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Ce laboratoire permet à un étudiant de déterminer et de comparer la quantité de dégradation de deux types de plastique :

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Ce laboratoire permet aux élèves d'explorer l'influence que la pression atmosphérique a sur le point d'ébullition sur l'exemple de l'eau. L'eau fait-elle toujours bouillir à 100 degrés celsuis? Regarde!

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Ce laboratoire aide à visualiser la Loi de Pascal pour comprendre le principe sous-jacent.

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L'eau du thé bouillira-t-elle à la même température au sommet d'une montagne? Le laboratoire permet aux élèves d'explorer l'effet de l'altitude sur le point d'ébullition de l'eau.

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Il s'agit d'une visualisation rapprochée d'un micromètre. Il aide les étudiants à pratiquer la lecture des mesures de cet appareil.