Dans ce laboratoire, vous pouvez explorer la diffraction des ondes par des listes simples et doubles. Utilisez les curseurs pour ajuster la largeur de la fente, la distance entre les fentes et la longueur d’onde de la lumière.
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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).
Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.
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Lumière
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Cette simulation permet aux élèves de visualiser le processus de création d’une image dans un miroir concave. Les élèves peuvent changer la position de l’objet et voir comment les rayons changent et quelle image est créée.
Une simulation interactive 3D d’un dispositif de laboratoire pour étudier la loi Snell Descartes. Angle d’incidence et l’indice de réfraction peut être modifié, l’angle de réfraction est ensuite mesuré sur un protracteur.
Dans ce laboratoire, vous pouvez explorer ce que la lumière fait quand elle rencontre une grille de diffraction. Utilisez au moins une des caisses à cocher pour allumer un faisceau de lumière.
Il s’agit d’une simulation de ce qui se passe lorsque la lumière polarisée avec une intensité de 800 W/m2 est un incident sur un polariseur. La lumière se déplace de gauche à droite.
Vous verrez qu’il y a une différence entre la réalité et la théorie.
Ce laboratoire présente le spectre du rayonnement eletormagnetic en termes de longueur d'onde et de fréquence.
Cette simulation permet aux étudiants d’étudier le reflet d’un miroir parabolique. Les élèves ont la possibilité de changer l’emplacement du miroir et de la source, la longueur focale et le nombre de rayons peuvent également être ajustés.
Grâce à ce laboratoire à distance, les élèves peuvent expérimenter ce qui se passe avec deux rayons de lumière passant par une lentille biconvexe, biconcave ou convexe. Ils peuvent contrôler la lentille à tout moment.
Cette simulation permet aux étudiants d’étudier la réflexion et la réfraction. Les élèves ont la capacité de changer l’angle du laser et les indices réfractifs des matériaux.