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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

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Transformation d’é...
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En savoir plus sur la conservation de l'énergie avec un mec Skater! Explorez différentes pistes et de visualiser l'énergie cinétique, l'énergie potentielle et de frottement comme il se déplace. Construisez vos propres pistes, rampes et sauts pour le patineur.

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Le laboratoire de transport d’énergie permet aux étudiants de concevoir un réseau électrique qui fournit de l’électricité aux villes.  Les activités en laboratoire sélectionnent les emplacements des centrales électriques sur une carte, en concevant les câbles, les tours de transmission et les tra

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Les phénomènes dépendant de la fréquence dans les circuits RLC sont la base pour la démonstration des phénomènes d'électricité et d'électromagnétisme et pour les circuits avec des phénomènes de résonance. Habituellement, le transfert de tension et les caractéristiques de phase (c.-à-d.

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Les sources électrochimiques d'énergie électrique sont des composants importants pour différents appareils. Deux paramètres de base de toute source de tension CC électromotrice sont importants – la tension électromotrice et la résistance interne de la source.

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Dans le Laboratoire de circuit électrique, les élèves peuvent créer leurs propres circuits électriques et faire des mesures à ce sujet. Dans les circuits, les élèves peuvent utiliser des résistances, des ampoules, des interrupteurs, des condensateurs et des bobines.

Rating: 2 - 1 votes

Explorez les forces au travail en tirant contre un chariot, et en poussant un réfrigérateur, une caisse, ou une personne. Créez une force appliquée et voyez comment elle fait bouger les objets. Changez le frottement et voyez comment il affecte le mouvement des objets.Objectifs du labo:

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Allumer une ampoule en agitant un aimant. Cette démonstration de la Loi de Faraday vous montre comment réduire votre facture d'électricité au détriment de votre facture d'épicerie.

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Vous verrez qu’il y a une différence entre la réalité et la théorie.

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Étudier la relation entre le volume d’un gaz et la pression qu’il exerce sur son conteneur. Cette relation est communément connue sous le nom de loi de Boyle. La pression d’un gaz tend à diminuer à mesure que le volume du gaz augmente.Principaux objectifs du laboratoire :

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Regardez votre solution changer de couleur que vous mélangez des produits chimiques avec de l'eau. Puis vérifier la molaire avec le mètre de concentration. Quelles sont les façons dont vous pouvez modifier la concentration de votre solution?