Testez le pH des choses comme le café, la broche et le savon pour déterminer si chacun est acide, basique ou neutre. Visualiser le nombre relatif d'ions hydroxydes et d'ions hydronium en solution. Basculer entre les échelles logarithmiques et linéaires.
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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).
Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.
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Dans cette activité, les étudiants utilisent le laboratoire virtuel pour créer une solution de glucose de 0,025 M à partir d'une solution étalon de glucose de 1M.
Ce labo va vous aider à apprendre à construire des molécules inorganiques. Vous serez également en mesure d'étudier la nature des liens entre les atomes et comment sont placés les électrons.
Ce laboratoire permet aux étudiants de regarder différents types de molécules former un solide, un liquide ou un gaz.
Regardez votre solution changer de couleur que vous mélangez des produits chimiques avec de l'eau. Puis vérifier la molaire avec le mètre de concentration. Quelles sont les façons dont vous pouvez modifier la concentration de votre solution?
Testez le pH de choses comme le café, la broche et le savon pour déterminer si chacun est acide, basique ou neutre. Visualisez le nombre relatif d’ions d’hydroxyde et d’ions d’hydronium en solution. Passez d’une échelle logarithmique à linéaire.
Les élèves examinent l’équilibre et les solutions tampons dans un contexte biologique.
GIven la solubilité de CuCl à 2 températures différentes, prédire sa solubilité à une troisième température. Testez ensuite votre prédiction en créant la solution dans le laboratoire virtuel.
Utilisez le laboratoire virtuel pour déterminer le pKa d’une protéine, puis créez une solution tampon avec un rapport de concentration spécifique de la protéine sous sa forme protonée / non protonée.
Utilisez le laboratoire virtuel pour déterminer le pKa d’une protéine, puis créez une solution tampon avec un rapport de concentration spécifique de la protéine sous sa forme protonée / non protonée.