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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Forces fondamentales
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Cette simulation montre une onde longitudinale (onde sonore). Vous pouvez utiliser les curseurs pour modifier la fréquence et l’amplitude et observer les changements dans l’onde. En outre, cochez les cases ci-dessous pour observer le déplacement de l’équilibre à l’intérieur de la vague.

Rating: 5 - 2 votes

UN environnement d'apprentissage basé sur le dessin pour le domaine Gears. Les principaux objectifs du laboratoire sont: laissez les élèves explorer les façons dont les engrenages et les chaînes transmettent le mouvement.

Rating: 2 - 1 votes

Dans ce laboratoire, notre objectif est d'étudier le déplacement de l'équilibre entre les ions ferriques et les ions thiocyanate en augmentant la concentration de l'un d'eux.

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Ce laboratoire est conçu pour permettre aux étudiants d'explorer différents aspects du mouvement des satellites. Les étudiants peuvent varier la masse du satellite, le rayon orbital du satellite et le corps que le satellite est en orbite.

Rating: 3.8 - 4 votes

Ce laboratoire permet à l'utilisateur de visualiser la force gravitationnelle que deux objets exercent les uns sur les autres. Il est possible de changer les propriétés des objets afin de voir comment cela change la force gravitationnelle entre eux.

Rating: 5 - 1 votes

Comment savez-vous si une équation chimique est équilibrée? Que pouvez-vous changer pour équilibrer une équation? Jouez à un jeu pour tester vos idées! Principaux objectifs du laboratoire:

Rating: 5 - 1 votes

Dans ce laboratoire, les élèves peuvent simuler l'impact d'un objet (par exemple, un astéroïde) sur la terre, la lune ou mars. Ils peuvent varier les paramètres tels que le diamètre, la densité et la vitesse du projectile et voir les caractéristiques du cratère résultant.

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Cette simulation montre une « course » entre une balle abandonnée et une balle lancée horizontalement. Il est possible de les visualiser séparément et ensemble en utilisant les icônes ci-dessous le graphique.

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Cette simulation permet aux étudiants d’étudier les vibrations forcées. Les élèves ont la possibilité de modifier le coefficient d’amortissement, la fréquence angulaire et l’eigenfrequency. En outre, il existe de nombreuses variables qui peuvent être montrées dans le graphique.

Rating: 4 - 3 votes

Dans Splash, les élèves peuvent créer des objets à partir de propriétés d'objet telles que masse, volume et densité, et déposer ces objets dans un tube rempli d'un fluide.