Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des labos en Simplified Chinese, les descriptions sur ce site seront toutefois affichées en anglais. Toutefois, lorsque vous intégrez le labo dans un EAA et modifiez la langue de l’EAA pour l’obtenir en Simplified Chinese, le labo sera en Simplified Chinese à l'intérieur de l’EAA.

Rating: 3 - 1 votes

Ce laboratoire permet à l'utilisateur de visualiser la force gravitationnelle que deux objets exercent les uns sur les autres. Il est possible de changer les propriétés des objets afin de voir comment cela change la force gravitationnelle entre eux.

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Dans Splash, les élèves peuvent créer des objets à partir de propriétés d'objet telles que masse, volume et densité, et déposer ces objets dans un tube rempli d'un fluide.

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Comment les acides forts et faibles diffèrent-ils? Utilisez outils Lab sur votre ordinateur pour le savoir! Tremper le papier ou la sonde en solution pour mesurer le pH, ou mettre dans les électrodes pour mesurer la conductivité. Puis voir comment la concentration et la force affectent le pH.

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Construisez un atome de protons, de neutrons et d'électrons, et voyez comment l'élément, la charge et le changement de masse. Ensuite, jouez à un jeu pour tester vos idées!

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Comment savez-vous si une équation chimique est équilibrée? Que pouvez-vous changer pour équilibrer une équation? Jouez à un jeu pour tester vos idées! Principaux objectifs du laboratoire:

Rating: 1.4 - 3 votes

Bond (de la liaison en chimie) aide les élèves à se familiariser avec la solubilité et la précipitation des sels. Bond contient une base de données avec des milliers de sels et les ions les plus communs, avec des informations sur la solubilité et les couleurs.

Rating: 2 - 1 votes

Explorez les forces au travail en tirant contre un chariot, et en poussant un réfrigérateur, une caisse, ou une personne. Créez une force appliquée et voyez comment elle fait bouger les objets. Changez le frottement et voyez comment il affecte le mouvement des objets.Objectifs du labo:

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Testez le pH des choses comme le café, la broche et le savon pour déterminer si chacun est acide, basique ou neutre. Visualiser le nombre relatif d'ions hydroxydes et d'ions hydronium en solution. Basculer entre les échelles logarithmiques et linéaires.

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En savoir plus sur la conservation de l'énergie avec un mec Skater! Explorez différentes pistes et de visualiser l'énergie cinétique, l'énergie potentielle et de frottement comme il se déplace. Construisez vos propres pistes, rampes et sauts pour le patineur.

Rating: 5 - 1 votes

Pourquoi des objets comme le bois flottent-ils dans l'eau? Dépend-il de la taille? Créez un objet personnalisé pour explorer les effets de la masse et du volume sur la densité. Pouvez-vous découvrir la relation?

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Regarder une chaîne vibrer au ralenti. Remuer l'extrémité de la chaîne et faire des vagues, ou ajuster la fréquence et l'amplitude d'un oscillateur. Réglez l'amortissement et la tension. La fin peut être fixée, lâche ou ouverte.Principaux objectifs du laboratoire:

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Pourquoi un ballon colle-t-il à ton pull? Frotter un ballon sur un chandail, puis lâcher le ballon et il vole au-dessus et colle au chandail. Voir les charges dans le chandail, les ballons et le mur.

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Créez votre propre sandwich et puis voir combien de sandwichs vous pouvez faire avec différentes quantités d'ingrédients. Faites de même avec les réactions chimiques. Voir le nombre de produits que vous pouvez faire avec différentes quantités de réactifs.

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Qu'est-ce qui détermine la concentration d'une solution? Renseignez-vous sur les relations entre les taupes, les litres et la molaire en ajustant la quantité de soluté et le volume de solution. Changer les solutés pour comparer différents composés chimiques dans l'eau.

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Star in a Box est un webapp interactif qui anime des étoiles avec différentes masses de départ au fur et à mesure qu'elles changent au cours de leur vie. Certaines étoiles vivent des vies trépidantes et dramatiques, d'autres changent très peu pour des milliards d'années.

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Faites un arc en ciel entier en mélangeant la lumière rouge, verte et bleue. Changez la longueur d'onde d'un faisceau monochromatique ou filtrez la lumière blanche. Regardez la lumière comme un faisceau solide, ou voir les photons individuels.

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Découvrez comment la friction provoque la réchauffement et la fonte d'un matériau. Frottez deux objets ensemble et ils se réchauffent. Quand on atteint la température de fusion, les particules se libèrent au fur et à mesure que le matériau disparaît.

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Faites voler des étincelles avec John Travoltage. Remuer le pied de Johnnie et il prend des charges de la moquette. Apportez sa main près du bouton de la porte et de se débarrasser de l'excès de charge.Exemples d'objectifs d'apprentissage

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Voir comment la forme d'équation de la Loi d'Ohm se rapporte à un simple circuit. Ajustez la tension et la résistance, et voyez le changement courant selon la Loi d'Ohm. Les tailles des symboles dans l'équation changent pour correspondre au diagramme de circuit.

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Explorez la pression sous et au-dessus de l'eau. Voyez comment la pression change à mesure que vous changez les fluides, la gravité, les formes des conteneurs et le volume. Principaux objectifs du laboratoire:Examinez comment les changements de pression dans l'air et l'eau.

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Créez vos propres formes en utilisant des blocs colorés et explorez la relation entre le périmètre et la zone. Comparez la zone et le périmètre de deux formes côte à côte. Défiez-vous dans l'écran de jeu pour construire des formes ou trouver la zone de figures funky.

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Jouez avec des objets sur un Teeter chanceler pour en savoir plus sur l'équilibre. Testez ce que vous avez appris en essayant le jeu de balance Challenge.Les principaux objectifs du laboratoire sont les:

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En savoir plus sur la physique de la résistance dans un fil. Changez sa résistivité, sa longueur et sa surface pour voir comment elles affectent la résistance du fil. Les tailles des symboles dans l'équation changent avec le diagramme d'un fil. Objectifs principaux:

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Assortissez les formes et les nombres pour gagner des étoiles dans ce jeu de fractions. Défiez-vous sur n'importe quel niveau que vous aimez. Essayez de collecter beaucoup d'étoiles! Objectifs d'apprentissage:

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Testez le pH des choses comme le café, la broche et le savon pour déterminer si chacun est acide, basique ou neutre. Visualiser le nombre relatif d'ions hydroxydes et d'ions hydronium en solution. Basculer entre les échelles logarithmiques et linéaires.

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Étirez et compressez les ressorts pour explorer les relations entre la force, la constante de ressort, le déplacement, et l'énergie potentielle! Examinez ce qui se passe lorsque deux ressorts sont connectés en série et parallèlement.

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"Plus le verre est épais, plus la bière est sombre, moins la lumière passe." Faites des solutions colorées concentrées et diluées et explorez la quantité de lumière qu'elles absorbent et transmettent en utilisant un spectrophotomètre virtuel!Objectifs principaux:

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Vous êtes-vous déjà demandé comment un gaz à effet de serre influe sur le climat, ou pourquoi la couche d'ozone est-elle importante? Utilisez la carte SIM pour explorer la façon dont la lumière interagit avec les molécules dans notre atmosphère.

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Regardez votre solution changer de couleur que vous mélangez des produits chimiques avec de l'eau. Puis vérifier la molaire avec le mètre de concentration. Quelles sont les façons dont vous pouvez modifier la concentration de votre solution?

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Allumer une ampoule en agitant un aimant. Cette démonstration de la Loi de Faraday vous montre comment réduire votre facture d'électricité au détriment de votre facture d'épicerie.

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Explorez les formes de molécules en construisant des molécules en 3D! Découvrez comment la forme d'une molécule change lorsque vous ajoutez des atomes à une molécule.Les principaux objectifs du laboratoire sont les:

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Quand une molécule est-elle polaire? Changer la électronégativité des atomes dans une molécule pour voir comment elle affecte la polarité. Voyez comment la molécule se comporte dans un champ électrique. Changez l'angle de la liaison pour voir comment la forme affecte la polarité.

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Explorez la flexion de la lumière entre deux milieux avec différents indices de réfraction. Voir comment le changement de l'air à l'eau au verre change l'angle de flexion. Jouez avec des prismes de différentes formes et faites des arcs-en-ciel.

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Stimulez un neurone et surveillez ce qui se passe. Faites une pause, rembobinez et avancez dans le temps afin d'observer les ions pendant qu'ils se déplacent à travers la membrane de neurone.

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Explorez les formes de molécules en construisant des molécules en 3D! Comment la forme de la molécule change-t-elle avec différents nombres d'obligations et de paires d'électrons? Découvrez en ajoutant des liaisons simples, doubles ou triples et des paires solitaires à l'atome central.

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Explorez le monde des lignes. Étudiez les relations entre les équations linéaires, la pente et les graphes des lignes. Défiez-vous dans le jeu de ligne!

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Créez votre propre parcelle de dispersion ou utilisez des données du monde réel et essayez d'y insérer une ligne! Explorez comment les points de données individuels affectent le coefficient de corrélation et la ligne la mieux adaptée.

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Chauffer, refroidir et compresser les atomes et les molécules et observer pendant qu'ils changent entre les phases solides, liquides et gazeuses.Exemples d'objectifs d'apprentissage:

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Faites un tour de trigonométrie en utilisant des degrés ou des radians! Recherchez les modèles dans les valeurs et sur le graphique lorsque vous modifiez la valeur de Theta. Comparez les graphes de sinus, cosinus et tangente.

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Comment Rutherford a-t-il trouvé la structure de l'atome sans pouvoir le voir? Simuler la fameuse expérience dans laquelle il a réfuté le modèle Plum Pudding de l'atome en observant les particules alpha rebondir sur les atomes et de déterminer qu'ils doivent avoir un petit noyau.

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Déposer les boules à travers une grille triangulaire de chevilles et les voir s'accumuler dans des conteneurs. Basculez vers une vue histogramme et comparez la distribution des boules à une distribution de binôme idéale.

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ExPrimez-vous à travers vos gènes!

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Cette application aide à former et à comprendre l'apaisement, la Division et l'affacturage.

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Tous les atomes d'un élément sont-ils identiques? Comment pouvez-vous dire un isotope d'un autre? Utilisez la carte SIM pour en savoir plus sur les isotopes et comment l'abondance se rapporte à la masse atomique moyenne d'un élément.

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Organisez des charges positives et négatives dans l'espace et affichez le champ électrique et le potentiel électrostatique qui en résultent. Tracer les lignes de compensation et de découvrir leur relation avec le champ électrique. Créez des modèles de dipôles, condensateurs, et plus encore!

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Jouez avec un ou deux pendules et découvrez comment la période d'un simple pendule dépend de la longueur de la corde, de la masse du pendule Bob, de la force de gravité et de l'amplitude de la balançoire. Observez l'énergie dans le système en temps réel, et variez la quantité de frottement.

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Découvrez le tarif unitaire en magasinant des fruits, des légumes et des bonbons. Construisez une ligne de nombres doubles et recherchez des modèles. Défiez-vous sur la piste de course que vous comparez les voitures avec des taux différents!Exemples d'objectifs d'apprentissage

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Jouez avec les fonctions pendant que vous méditez l'histoire de l'art. Explorez les transformations géométriques et transformez votre réflexion sur les fonctions linéaires, puis Amusez-vous à trouver les fonctions mystérieuses!

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Explorez les interactions entre les différentes combinaisons de deux atomes. Observez la force totale agissant sur les atomes ou les forces individuelles attirantes et repoussant.

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Expérimentez avec un kit électronique! Construisez des circuits avec des piles, des résistances, des ampoules et des interrupteurs.

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Explorez comment fonctionne un condensateur! Changez la taille des plaques et la distance entre elles. Changez la tension et voyez les charges s'accumuler sur les plaques.

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Ce laboratoire permet de mieux comprendre les phénomènes suivants:Potentiel d'interactionLiaison atomiqueForce de van der Waals

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Soufflez une voiture d'un Canon, et défiez-vous pour frapper une cible! En savoir plus sur le mouvement du projectile en tirant différents objets. Définissez des paramètres tels que l'angle, la vitesse initiale et la masse.

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Créez des expressions de pièce de monnaie, puis échangez-les pour des expressions variables. Simplifiez et évaluez les expressions jusqu'à ce que vous soyez prêt à tester votre compréhension des expressions équivalentes dans le jeu!Exemples d'objectifs d'apprentissage

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Découvrez comment le chauffage et le refroidissement du fer, de la brique, de l'eau et de l'huile d'olive ajoutent ou éliminent l'énergie. Voyez comment l'énergie est transférée entre les objets. Construisez votre propre système, avec des sources d'énergie, des changeurs et des utilisateurs.

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此程式模擬兩個重量相同但密度不一定相同的物體沉入水中的過程 。 模擬中有三頂重量皆為 1000 公克的皇冠, 其中有一頂是純金製成的, 其他兩頂卻是合金 (參雜其他金屬) 製成, 槓桿右端懸掛的重量也是 1000 公克的純金金條 。 你知道哪個皇冠才是純金製成的真皇冠嗎? 這三頂黃冠的密度關係為何 (皇冠A > 皇冠B > 皇冠C 還是 皇冠A < 皇冠B < 皇冠C)? 使用模擬中的量測工具後, 你能算出三頂皇冠的密度嗎?

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jouer avec les fonctions pendant que vous méditez l'histoire de l'art. Recherchez des modèles, puis appliquez ce que vous avez appris sur l'écran mystère! Sample Learning Goals:

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Accrocher les masses des ressorts et ajuster la constante de ressort et l'amortissement. TransPortez le labo sur différentes planètes, ou ralentissez le temps. Observez les forces et l'énergie dans le système en temps réel, et mesurez la période en utilisant le chronomètre.

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Construisez des rectangles de différentes tailles et associez la multiplication à la zone. Découvrez de nouvelles stratégies pour multiplier les grands nombres.

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Explorez ce que cela signifie pour qu'une instruction mathématique soit équilibrée ou déséquilibrée en interagissant avec des entiers et des variables sur un équilibre. Trouver plusieurs façons d'équilibrer x et y pour construire un système d'équations.

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Faites des vagues avec un robinet qui coule, un haut-parleur ou un laser! Ajoutez une deuxième source pour créer un modèle d'interférence. Mettez en place une barrière pour explorer la diffraction à fente unique et l'interférence à double fente. Exemples d'objectifs d'apprentissage:

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Deux objets avec différentes masses glissent vers le bas d'une rampe. Qui va glisser vers le bas en premier? 此程式模擬兩不同質量的物體從斜面下滑的運動過程, 你猜誰會先滑下去呢?

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Construisez des rectangles de différentes tailles et associez la multiplication à la zone. Découvrez de nouvelles stratégies pour multiplier les expressions algébriques.

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此程式模擬位於空氣中 (折射率n1) 的人眼由水面上所觀得水裡 (折射率n2) 的魚的影像 。"該捕哪裡?": 此情境假設人在水面上 (N1 = 1,0) 看到水裡 (N2 = 1.333) 有隻魚 (淡橘色虛像), 請問他該將魚網放在哪裡 (A, B, C) 可以捉到水裡的魚呢?模擬操作: 請將魚網以滑鼠拖曳到你認為補得到魚的地方 (A, B或C) 後放開, 如果魚網位置正確, 則模擬會自動顯示魚的實像 (深橘色) 與光的路徑 。 如果改變n2值時眼睛所看見的魚的虛像位置會如何變化呢?

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Construisez des fractions à partir de formes et de nombres pour gagner des étoiles dans ce jeu de fractions ou explorez dans le laboratoire de fractions. défiez-vous à tout niveau que vous aimez. Essayez de collecter beaucoup d'étoiles! Exemples d'objectifs d'apprentissage:

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Construisez des rectangles de différentes tailles et associez la multiplication à la zone.

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此程式模擬在雨中以不同速度奔跑的兩個巨人淋雨的狀況 。 模擬中假設巨人移動過程中受雨體積為固定的長方體, 兩個巨人奔跑時的等效體積相同, 下雨密度均勻不變, 雨滴垂直地面落下 (無風), 巨人A (黑色) 奔跑速度為巨人B (咖啡色) 的兩倍 。 請觀察兩巨人在兩個不同情境下 ("奔跑相同時間"; "從屋簷m跑到屋簷n") 後的頭頂, 側身與全身淋雨量的變化 。

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此程式模擬將不同重量的物體放到船上時, 船吃水線的變化 。 傳說三國時曹操想知道大象的重量而他兒子曹沖想出了以船秤象的故事, 聰明的曹沖利用等量比較的觀念, 把船當成超級大秤子, 放上大象後記錄船的吃水線, 移出大象再放入許多石塊, 直到船的吃水線到達相同位置, 搬出石塊秤出總重量而得知大象的重量, 這也是一個應用浮力觀念解決問題的方式 。 你知道模擬中的小象與曹沖分別多重嗎?

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此程式模擬一不受外力的作用的船上載著一個人, 假設船與水面間無磨擦力, 當人以等速 V 移動向船緣移動時, 人與船的運動 。 人重 50 公斤 (ma), 船身重Mb公斤, 船身全長為 20 公尺 。

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此程式模擬一等速率V (公里/小時) 行駛的車輛於直線道行駛進入彎道車輛行駛的軌跡 。 彎道的旋轉半徑為 25 公尺, 路面與輪胎間的靜摩擦係數為mu, 車輛進入彎道後的向心力由車輛與路面的摩擦力提供 。 在不同天候下, 輪胎與路面的靜摩擦係數會改變, 試問路面與輪胎間的靜摩擦係數 (MU) 與車輛行駛速率 (V) 間關係應為何, 方能使車輛安全行駛在彎道裡? (g = 10 公尺/秒 ^ 2)

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此程式模擬一以波速 V (公分/秒) 向右行進的橫波 。 學生可調控波的振幅, 波長, 與周期觀看此橫波隨時間波形的變化 。

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Cette simulation modélise le processus de mettre un bloc orange de masse M (g) et le volume V (cm ^ 3) dans une solution bleue avec la densité rhoS (g/cm ^ 3) afin d'étudier le concept de flottabilité.

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Cette simulation modélise le processus de deux morceaux d'argile qui coulent avec des densités et masses égales, mais différentes formes.  Voici une question: lorsqu'on décrit la taille des navires, on utilise souvent le terme «déplacemen

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此程式模擬水平飛行的轟炸機投彈轟炸地面雷達的過程 。 模擬任務: 假設你是位正接受飛行訓練的飛行員, 本次訓練任務是轟炸敵軍的雷達站, 轟炸機以水平等速飛行, 速度為 VX (公尺/秒), 飛行在敵軍領空 H 公尺高處, 於距離雷達站 L 公尺處 (投彈點) 投彈擊中雷達站完成任務 。 你能設定正確的參數, 準確快速的達成轟炸任務嗎? (重力加速度為 10 公尺/秒 ^ 2)

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Cette simulation explore l'effet de la force de frottement dans un scénario où deux objets empilés les uns sur les autres sont soumis à une force externe. Pouvez-vous comprendre la relation entre ma et UAB de sorte que le présent ne glisse pas sur le traîneau?

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此程式模擬一質量M公斤的方塊置於方塊與斜面間摩擦係數為us的斜面上, 當逐漸增加斜面仰角後方塊下滑的運動過程 。 Cette simulation modélise le comportement d'un bloc de masse M (kg) sur une rampe avec un coefficient de friction μs alors que l'angle de la rampe augmente graduellement.

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Découvrez comment la modification des coefficients modifie la forme d'une courbe. Affichez les graphiques des termes individuels (par exemple, y = BX) pour voir comment ils ajoutent pour générer la courbe polynomiale. Générez des définitions pour les sommets, les racines et l'axe de symétrie.

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UN géant court à la vitesse V sous la pluie sous le toit m jusqu'au toit n. Sa vélocité (V) et la densité des précipitations (RHO) peuvent être modifiées. 此程式模擬在雨中以不同速度 V 奔跑的巨人, 從屋簷 m 跑至屋簷 n 過程中淋雨的狀況 。 可調參數為奔跑速度 (V) 與降雨密度 (RHO) 。

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Cette simulation modélise une onde transversale qui se déplace vers la droite avec une vitesse de V cm/s. les élèves peuvent modifier l'amplitude, la longueur d'onde et la période de la vague pour observer leurs effets sur la forme d'onde.

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本程式模擬在滑車上有一小球於車上滑動一秒後垂直地面彈出, 滑車與小球的運動 。 假設小球彈出時系統內力不變, 不影響系統 。 小球彈離滑車後是否會再回到滑車上呢?

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此程式模擬一顆從移動中的貨車屋頂落下/射出的紅球的運動軌跡 。 有一輛以等速度 ve =-200 公分/秒向左移動的貨車, 在其後方的屋頂上載有ㄧ顆紅色球, 當貨車行駛到黑線位置時, 屋頂上有ㄧ彈簧裝置可使紅球自由落下 (V = 0) 或是以等速度V (V > 0) 向右方射出 。猜猜看, 當V = 0200400 (公分/秒) 時, 紅球射出後會落到哪個顏色的籃子的後方呢?

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此程式模擬四種形狀, 重量不同的物體, 在空氣中與真空中於等高處自由落下的運動過程 。 Il s'agit d'une simulation de 4 objets avec différentes formes et masses libres tombant d'une hauteur, soit dans l'air ou dans le vide.

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Cette simulation explore le mouvement à une vitesse et un mouvement constants pendant la chute libre. 這是一個運用等速度運動與自由落體的概念設計的合作問題解決題目 。

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Cette simulation explore les composantes horizontales et verticales d'un objet pendant le mouvement du projectile. UN coup de crack vise son fusil à une pomme qui va commencer à chute libre quand il tire la gâchette. Comment peut-il s'assurer que sa balle va frapper la pomme?

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此程式模擬一水平拋射物體 (生氣鳥 A) 的運動軌跡, 可將其運動拆解為X與Y方向的運動 。

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Ce programme simule la dynamique d'une étoile pyrotechnique telle qu'elle est lancée dans le ciel et explose en deux parties au point culminant de sa trajectoire. 此程式模擬一質量為 600 公克的煙火彈被射入天空, 當它升到最高點時爆炸成兩塊煙火碎片後落下的運動過程 。

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此程式模擬一以等速度行駛的車輛, 行駛中踩剎車至車輛停止的過程 。 任務是控制車輛停止在紅色停止線上 。

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此程式模擬兩顆僅受萬有引力互相牽引的雙星系統 (不受任何其他外力), 兩星繞行其系統質心的運動 。 Cette simulation modélise les mouvements relatifs de deux corps sphériques qui gravitent autour de leur centre collectif de masse en raison uniquement de l'attraction gravitationnelle qui les sépare.

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此程式模擬兩位太空人的決鬥過程 。 高空中有兩名太空人, 紅色太空人是名百發百中的神槍手, 在遊戲開始 (按play) 後第五秒將射出子彈, 子彈必會命中紫色太空人槍口 。 假若你是紫色太空人, 可控制紫色太空人射擊的角度與子彈速度, 你的優勢是於遊戲開始 (按play) 後第三秒就可射擊紅色太空人, 你知道該如何設定參數達成射中紅色太空人或不讓他命中你嗎?

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此程式模擬系統為遵守動量與能量守恆下, 有兩顆球初速為零自由落下, 兩顆球於等高處或堆疊落下時的運動, 請觀察兩球質量比 (ratio = ma/MB) 不同時, 兩球的運動行為, 你可以運用你對完全彈性碰撞時兩球動量與能量間的轉換來解釋紅色球的彈跳高度嗎? (右方長方框是為 1/3 縮圖)

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此程式模擬繞地球運行的人造衛星軌跡 。 你知道該如何設定 h 使得模擬的衛星與地表上的衛星訊號接收站同步嗎?

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Ce labo vous permet de visualiser la force électrostatique que deux charges exercent les unes sur les autres. Les élèves peuvent observer comment changer le signe et l'ampleur des charges et la distance entre eux affecte la force électrostatique. Exemples d'objectifs d'apprentissage: