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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des labos en Czech, les descriptions sur ce site seront toutefois affichées en anglais. Toutefois, lorsque vous intégrez le labo dans un EAA et modifiez la langue de l’EAA pour l’obtenir en Czech, le labo sera en Czech à l'intérieur de l’EAA.

Tchèque
13-14
Microcosme (Quantum)
Trier par

Rating: 3.4 - 5 votes

Construisez un atome de protons, de neutrons et d'électrons, et voyez comment l'élément, la charge et le changement de masse. Ensuite, jouez à un jeu pour tester vos idées!

Rating: 3.7 - 3 votes

Comment les acides forts et faibles diffèrent-ils? Utilisez outils Lab sur votre ordinateur pour le savoir! Tremper le papier ou la sonde en solution pour mesurer le pH, ou mettre dans les électrodes pour mesurer la conductivité. Puis voir comment la concentration et la force affectent le pH.

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Explorez la flexion de la lumière entre deux supports avec différents indices de réfraction. Voyez comment le passage de l’air à l’eau en verre change l’angle de flexion. Jouez avec des prismes de différentes formes et faites des arcs-en-ciel.

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Vous êtes-vous déjà demandé comment un gaz à effet de serre influe sur le climat, ou pourquoi la couche d'ozone est-elle importante? Utilisez la carte SIM pour explorer la façon dont la lumière interagit avec les molécules dans notre atmosphère.

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Regarder une chaîne vibrer au ralenti. Remuer l'extrémité de la chaîne et faire des vagues, ou ajuster la fréquence et l'amplitude d'un oscillateur. Réglez l'amortissement et la tension. La fin peut être fixée, lâche ou ouverte.Principaux objectifs du laboratoire: