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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des labos en English, les descriptions sur ce site seront toutefois affichées en anglais. Toutefois, lorsque vous intégrez le labo dans un EAA et modifiez la langue de l’EAA pour l’obtenir en English, le labo sera en English à l'intérieur de l’EAA.

Anglais
Microcosme (Quantum)
15-16
Électricité et magn...
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Cette applet simule les expériences de von Lenard et de Millikan qui ont fourni la compréhension expérimentale de l'effet photoélectrique et l'acceptation éventuelle (quoique réticente) de l'hypothèse quantique d'Einstein.

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Ce mini-atelier a été conçu pour permettre aux étudiants de découvrir les relations qui créent la Loi de Coulomb.

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Ce mini-atelier a été conçu pour illustrer visuellement les relations entre la force de l'électrostatique et les facteurs qui déterminent sa force.

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De la théorie est connue que l'énergie qui est rayonnée vers l'extérieur radicalement dans l'espace tridimensionnel d'une source est inversement proportionnelle avec le carré de la distance de la source. Ce processus est connu sous le nom de loi carrée inverse.

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Regarder une chaîne vibrer au ralenti. Remuer l'extrémité de la chaîne et faire des vagues, ou ajuster la fréquence et l'amplitude d'un oscillateur. Réglez l'amortissement et la tension. La fin peut être fixée, lâche ou ouverte.Principaux objectifs du laboratoire:

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Ce laboratoire a été conçu pour permettre aux élèves de regarder la distance la plus proche que vous pouvez obtenir entre deux particules lorsque l'une des particules est tirée à l'autre à partir d'une certaine distance à une certaine vitesse.

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Ce laboratoire a été conçu pour permettre aux élèves de regarder la vitesse maximale qu'un objet peut obtenir lorsqu'il est repoussé électriquement par une charge semblable.

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Hypatie est un outil d'analyse d'événements pour les données collectées par l'expérience ATLAS du LHC au CERN.

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Par cette expérience Millikan on peut montrer, que n'importe quelle charge électrique est quantifiée, consistant en un multiple entier d'une charge élémentaire e. La valeur de la charge élémentaire peut être déterminée quantitativement.