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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des labos en English, les descriptions sur ce site seront toutefois affichées en anglais. Toutefois, lorsque vous intégrez le labo dans un EAA et modifiez la langue de l’EAA pour l’obtenir en English, le labo sera en English à l'intérieur de l’EAA.

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Dans ce laboratoire, les élèves peuvent simuler l'impact d'un objet (par exemple, un astéroïde) sur la terre, la lune ou mars. Ils peuvent varier les paramètres tels que le diamètre, la densité et la vitesse du projectile et voir les caractéristiques du cratère résultant.

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Vous verrez qu'il y a une différence entre la réalité et la théorie.

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Démontre l'influence de la température, de l'intensité lumineuse et du CO2 sur la photosynthèse.

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Ce modèle simule le papier d'équilibre de la biogéographie 1963 Island de MacArthur & Wilson. Vous pouvez exécuter des expériences virtuelles manipulant les éléments suivants: taille de l'île, distance du continent, type d'habitat et types d'espèces (p. ex. oiseaux, arthropodes, etc.).

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Savoir combien de personnes sont dans une population peut être critique. Comment pouvez-vous dire combien il ya quand il ya trop nombreux à compter? Ce modèle simule un étang de têtards.

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Le laboratoire de notre océan acidifiants explore la chimie de l'acidification des Océans et ses impacts sur les larves d'oursins à travers des modèles interactifs, un banc de laboratoire virtuel et un outil de mesure du microscope.

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Ce modèle simule l'expérience classique 1980 de Endler sur l'équilibre de la sélection sexuelle et de la sélection naturelle. Chez les guppys, les femelles préfèrent s'accoupler avec des mâles qui ont beaucoup de taches, mais ces mâles sont plus facilement vus par les prédateurs.

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Ce laboratoire peut être utilisé pour saisir les concepts de production d'énergie dans une centrale osmotique. Il est basé sur un modèle simple qui incorpore des paramètres géographiques.

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En 1962, Rachel Carson publia «Silent Spring», qui attirait l'attention sur la façon dont l'utilisation des pesticides décimait indirectement les populations d'oiseaux en causant l'amincissement des coquilles d'œuf.

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Le NAAP Basic Coordinates and Seasons Lab est utilisé pour explorer le mouvement de la terre autour du soleil et comment il se rapporte aux saisons.