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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des labos en English, les descriptions sur ce site seront toutefois affichées en anglais. Toutefois, lorsque vous intégrez le labo dans un EAA et modifiez la langue de l’EAA pour l’obtenir en English, le labo sera en English à l'intérieur de l’EAA.

Anglais
Forces fondamentales
13-14
Trier par

Rating: 4.5 - 12 votes

Dans le Laboratoire de circuit électrique, les élèves peuvent créer leurs propres circuits électriques et faire des mesures à ce sujet. Dans les circuits, les élèves peuvent utiliser des résistances, des ampoules, des interrupteurs, des condensateurs et des bobines.

Rating: 5 - 2 votes

UN environnement d'apprentissage basé sur le dessin pour le domaine Gears. Les principaux objectifs du laboratoire sont: laissez les élèves explorer les façons dont les engrenages et les chaînes transmettent le mouvement.

Rating: 4.5 - 2 votes

Cette simulation permet aux élèves de visualiser certaines caractéristiques d’une poulie de travail comme la force appliquée, le travail, la distance tirée.

Rating: 2 - 2 votes

Bienvenue à la simulation d'énergie éolienne de GoLab. Prenez le contrôle d'un parc éolien pour fournir de l'énergie electricil à une petite ville.

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Ce laboratoire vous permet d’observer la rotation d’une porte tournante sur son centre. Comment déplaceriez-vous la porte tournante ? Où appliqueriez-vous la force? Vous pouvez changer la position et la taille de la force, ainsi que la masse et la longueur du panneau de la porte.

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La simulation illustre la situation d’une personne dans un ascenseur. L’ascenseur prend la personne d’un étage à l’étage suivant.

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Dans les anneaux de Newton, un verre de montre incurvé se trouve au-dessus d’un morceau plat de verre. Un mince film d’air est entre les deux - le film mince a une épaisseur qui est nulle où les deux morceaux de verre touchent, et augmente progressivement que vous vous éloignez de ce point.

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Dans ce laboratoire, vous pouvez observer la position angulaire vs parcelle de temps comme un pendule simple oscille. Vous pouvez modifier la longueur de la chaîne et voir comment elle affecte la parcelle.

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Cliquez et faites glisser les particules pour les déplacer à gauche ou à droite. La particule à gauche est confinée à la région à gauche de l’origine; la particule de droite est confinée à la région à droite de l’origine.

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Ce laboratoire compare le mouvement d’une boule ayant un mouvement circulaire uniforme à deux mouvements harmoniques simples différents, l’un vertical et l’autre horizontal.