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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des labos en English, les descriptions sur ce site seront toutefois affichées en anglais. Toutefois, lorsque vous intégrez le labo dans un EAA et modifiez la langue de l’EAA pour l’obtenir en English, le labo sera en English à l'intérieur de l’EAA.

Humains et animaux
Anglais
15-16
Planète Terre
Trier par

Rating: 5 - 1 votes

Ce modèle simple simule la senne d'un ruisseau pour la vie animale. Seize espèces d'invertébrés lavent le ruisseau. Lorsque la Seine est ouverte, ils peuvent se coincer et se séparer en seaux.

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Ce modèle simule le comportement d'alimentation des abeilles. Il est conçu pour illustrer le théorème de la valeur marginale de Charnov (1976), qui prédit combien de temps un animal doit se nourrir dans une parcelle donnée.

Rating: 3 - 1 votes

Savoir combien de personnes sont dans une population peut être critique. Comment pouvez-vous dire combien il ya quand il ya trop nombreux à compter? Ce modèle simule un étang de têtards.

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Comme son nom l'indique, ce modèle simule le comportement de fourrage de deux espèces de prédateurs. Les préDateurs fourragent et gagnent l'énergie de la proie tout en utilisant l'énergie pour se déplacer.  Le modèle suit l'écart moyen et standard de l'énergie pour chaque espèce.

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Ce modèle simule l'expérience classique 1980 de Endler sur l'équilibre de la sélection sexuelle et de la sélection naturelle. Chez les guppys, les femelles préfèrent s'accoupler avec des mâles qui ont beaucoup de taches, mais ces mâles sont plus facilement vus par les prédateurs.

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Ce modèle simule l'exemple classique de sélection naturelle sur les patrons de couleurs chez les papillons poivrés (betularia). Lorsque la pollution de l'air est faible, les lichens couvrent les arbres et les papillons légers sont bien camouflés.

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L'expérience de la compétition classique 1961 de Connell est modélisée. Vous pouvez explorer les niches fondamentales et réalisées de deux espèces de balanes, Chthamalus et Balanus.

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Ce modèle est une simulation qui s'inspire des expériences classiques de Gauss (1934) avec les protistes. Dans cette boîte de Pétri virtuelle, vous pouvez ajouter des bactéries, deux espèces de Paramecium, et un prédateur. Les deux espèces de Paramecium (P. Aurelia & P.

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De nombreux animaux risquent d'être mangés par d'autres animaux. Un tel animal doit équilibrer la prise de nourriture avec le risque de prédation. Ces modèles simulent le modèle de vigilance de Pulliam (1973), qui suggère que l'alimentation en troupeaux est avantageuse.

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Ce modèle est une adaptation de l'expérience classique menée par Peter Buri (1956), qui a documenté la dérive génétique dans les populations de laboratoire de Drosophila.