Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

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Il s'agit d'une version mise à jour d'un laboratoire existant. Il comprend quelques informations théoriques de base et le laboratoire en ligne qui modélise l'expérience de la compétition classique 1961 de Connell.

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Cette simulation visualise le processus de désintégration radioactive pour différents groupes d'éléments: la série Radium, la série actinium, la série thorium et la série neptunium.

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Construisez des rectangles de différentes tailles et associez la multiplication à la zone. Découvrez de nouvelles stratégies pour multiplier les grands nombres.

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此程式模擬位於空氣中 (折射率n1) 的人眼由水面上所觀得水裡 (折射率n2) 的魚的影像 。"該捕哪裡?": 此情境假設人在水面上 (N1 = 1,0) 看到水裡 (N2 = 1.333) 有隻魚 (淡橘色虛像), 請問他該將魚網放在哪裡 (A, B, C) 可以捉到水裡的魚呢?模擬操作: 請將魚網以滑鼠拖曳到你認為補得到魚的地方 (A, B或C) 後放開, 如果魚網位置正確, 則模擬會自動顯示魚的實像 (深橘色) 與光的路徑 。 如果改變n2值時眼睛所看見的魚的虛像位置會如何變化呢?

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Deux objets avec différentes masses glissent vers le bas d'une rampe. Qui va glisser vers le bas en premier? 此程式模擬兩不同質量的物體從斜面下滑的運動過程, 你猜誰會先滑下去呢?

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Construisez des rectangles de différentes tailles et associez la multiplication à la zone. Découvrez de nouvelles stratégies pour multiplier les expressions algébriques.

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Ce laboratoire permet aux élèves d'explorer l'influence que la pression atmosphérique a sur le point d'ébullition sur l'exemple de l'eau. L'eau fait-elle toujours bouillir à 100 degrés celsuis? Regarde!

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Dans cette activité, les étudiants utilisent le laboratoire virtuel pour créer 500ml de solution de HCl 3M à partir d'une solution stockée concentrée de 11,6 M HCl.

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Construisez des fractions à partir de formes et de nombres pour gagner des étoiles dans ce jeu de fractions ou explorez dans le laboratoire de fractions. défiez-vous à tout niveau que vous aimez. Essayez de collecter beaucoup d'étoiles! Exemples d'objectifs d'apprentissage:

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