Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

No votes have been submitted yet.

Construisez des rectangles de différentes tailles et associez la multiplication à la zone. Découvrez de nouvelles stratégies pour multiplier les expressions algébriques.

No votes have been submitted yet.

Explorez ce que cela signifie pour qu'une instruction mathématique soit équilibrée ou déséquilibrée en interagissant avec des entiers et des variables sur un équilibre. Trouver plusieurs façons d'équilibrer x et y pour construire un système d'équations.

No votes have been submitted yet.

此程式模擬在雨中以不同速度奔跑的兩個巨人淋雨的狀況 。 模擬中假設巨人移動過程中受雨體積為固定的長方體, 兩個巨人奔跑時的等效體積相同, 下雨密度均勻不變, 雨滴垂直地面落下 (無風), 巨人A (黑色) 奔跑速度為巨人B (咖啡色) 的兩倍 。 請觀察兩巨人在兩個不同情境下 ("奔跑相同時間"; "從屋簷m跑到屋簷n") 後的頭頂, 側身與全身淋雨量的變化 。

No votes have been submitted yet.

此程式模擬位於空氣中 (折射率n1) 的人眼由水面上所觀得水裡 (折射率n2) 的魚的影像 。"該捕哪裡?": 此情境假設人在水面上 (N1 = 1,0) 看到水裡 (N2 = 1.333) 有隻魚 (淡橘色虛像), 請問他該將魚網放在哪裡 (A, B, C) 可以捉到水裡的魚呢?模擬操作: 請將魚網以滑鼠拖曳到你認為補得到魚的地方 (A, B或C) 後放開, 如果魚網位置正確, 則模擬會自動顯示魚的實像 (深橘色) 與光的路徑 。 如果改變n2值時眼睛所看見的魚的虛像位置會如何變化呢?

No votes have been submitted yet.

Dans cette activité, les étudiants utilisent le laboratoire virtuel pour créer 500ml de solution de HCl 3M à partir d'une solution stockée concentrée de 11,6 M HCl.

No votes have been submitted yet.

此程式模擬一不受外力的作用的船上載著一個人, 假設船與水面間無磨擦力, 當人以等速 V 移動向船緣移動時, 人與船的運動 。 人重 50 公斤 (ma), 船身重Mb公斤, 船身全長為 20 公尺 。

No votes have been submitted yet.

Il s'agit d'une version mise à jour d'un laboratoire existant. Il comprend quelques informations théoriques de base et le laboratoire en ligne qui modélise l'expérience de la compétition classique 1961 de Connell.

No votes have been submitted yet.

Construisez des rectangles de différentes tailles et associez la multiplication à la zone.

No votes have been submitted yet.

Ce jeu aide les étudiants à pratiquer l'ajout en créant différents modèles de nombres. Soyez assez rapide pour le faire avant le temps imparti!

No votes have been submitted yet.

Ce laboratoire permet aux élèves d'explorer l'influence que la pression atmosphérique a sur le point d'ébullition sur l'exemple de l'eau. L'eau fait-elle toujours bouillir à 100 degrés celsuis? Regarde!