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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).

Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des labos en Greek, les descriptions sur ce site seront toutefois affichées en anglais. Toutefois, lorsque vous intégrez le labo dans un EAA et modifiez la langue de l’EAA pour l’obtenir en Greek, le labo sera en Greek à l'intérieur de l’EAA.

Labo virtuel
13-14
Grec
Transformation d’é...
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Dans le Laboratoire de circuit électrique, les élèves peuvent créer leurs propres circuits électriques et faire des mesures à ce sujet. Dans les circuits, les élèves peuvent utiliser des résistances, des ampoules, des interrupteurs, des condensateurs et des bobines.

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Les étudiants travaillant à distance dans deux ILSs différents partagent une simulation semblable au taux de laboratoire de photosynthèse, mais sont capables de contrôler une seule des deux variables (intensité de la lampe o

Rating: 3 - 2 votes

Voir comment la forme d'équation de la Loi d'Ohm se rapporte à un simple circuit. Ajustez la tension et la résistance, et voyez le changement courant selon la Loi d'Ohm. Les tailles des symboles dans l'équation changent pour correspondre au diagramme de circuit.

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Allumer une ampoule en agitant un aimant. Cette démonstration de la Loi de Faraday vous montre comment réduire votre facture d'électricité au détriment de votre facture d'épicerie.

Rating: 4 - 1 votes

Stimulez un neurone et surveillez ce qui se passe. Faites une pause, rembobinez et avancez dans le temps afin d'observer les ions pendant qu'ils se déplacent à travers la membrane de neurone.

Rating: 3 - 1 votes

Cette simulation permet aux étudiants d’étudier le modèle Bohr. Les élèves ont la capacité de changer l’énergie du photon, de regarder le graphique de l’énergie et de placer l’électron dans différentes coquilles.

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Le laboratoire de transport d’énergie permet aux étudiants de concevoir un réseau électrique qui fournit de l’électricité aux villes.  Les activités en laboratoire sélectionnent les emplacements des centrales électriques sur une carte, en concevant les câbles, les tours de transmission et les tra

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Regardez votre solution changer de couleur que vous mélangez des produits chimiques avec de l'eau. Puis vérifier la molaire avec le mètre de concentration. Quelles sont les façons dont vous pouvez modifier la concentration de votre solution?

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Étirez et compressez les ressorts pour explorer les relations entre la force, la constante de ressort, le déplacement, et l'énergie potentielle! Examinez ce qui se passe lorsque deux ressorts sont connectés en série et parallèlement.

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Étudier la relation entre le volume d’un gaz et la pression qu’il exerce sur son conteneur. Cette relation est communément connue sous le nom de loi de Boyle. La pression d’un gaz tend à diminuer à mesure que le volume du gaz augmente.Principaux objectifs du laboratoire :