Dans ce laboratoire, vous pouvez explorer la diffraction des ondes par des listes simples et doubles. Utilisez les curseurs pour ajuster la largeur de la fente, la distance entre les fentes et la longueur d’onde de la lumière.
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Les labos en ligne permettent à vos étudiants de mener des expériences scientifiques dans un environnement en ligne. Les labos fonctionnant à distance (labos à distance) permettent de faire des expériences avec du véritable matériel à partir de lieux distants. Les labos virtuels stimulent le matériel scientifique. Les ensembles de données contiennent des données issues d’expériences en labo passées. Utilisez les filtres à droite pour trouve les labos en ligne adéquats pour votre classe. Les labos peuvent être combinés avec des Applis spécifiques pour créer des Espaces d’Apprentissage Actif (EAA).
Si vous recherchez des laboratoires en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.
Labo virtuel
Ondes
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Dans ce laboratoire, vous pouvez explorer ce que la lumière fait quand elle rencontre une grille de diffraction. Utilisez au moins une des caisses à cocher pour allumer un faisceau de lumière.
Cette simulation permet aux étudiants d’étudier l’oscillation harmonique dans un ressort vertical. Les élèves ont la capacité de changer la rigidité printanière, la masse, l’amplitude et la phase initiale du printemps.
Cette simulation permet aux étudiants d’étudier les ondes transversales. Les élèves ont la capacité de modifier la phase initiale, l’amplitude, la vitesse et la fréquence de l’onde.
Des simulations informatiques interActives et des environnements d'apprentissage comme les laboratoires virtuels sont une excellente alternative aux laboratoires de physique conventionnel.
Cette simulation permet aux étudiants d’étudier les ondes longitudinales. Les élèves ont la capacité de changer la direction, l’amplitude, la vitesse et la fréquence de l’onde.
Cette simulation montre une onde longitudinale (onde sonore). Vous pouvez utiliser les curseurs pour modifier la fréquence et l’amplitude et observer les changements dans l’onde. En outre, cochez les cases ci-dessous pour observer le déplacement de l’équilibre à l’intérieur de la vague.
Dans les anneaux de Newton, un verre de montre incurvé se trouve au-dessus d’un morceau plat de verre. Un mince film d’air est entre les deux - le film mince a une épaisseur qui est nulle où les deux morceaux de verre touchent, et augmente progressivement que vous vous éloignez de ce point.
Il s’agit d’une simulation de l’effet Doppler. Vous pouvez définir à la fois la position initiale et la vitesse de la source (le petit point bleu).
Ce laboratoire est conçu pour que les élèves étudient la relation entre la vitesse d'une onde, la fréquence de la vague et la longueur d'onde de la vague. Les élèves peuvent varier la vitesse et la fréquence des ondes. Chacun de ceux-ci doit être varié tout en laissant l'autre constante variable.