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Grandes Idées pour la Science

Langue

Temps d’apprentissage moyen

Fonctionne hors-ligne

Non

Description

Dans cet ils les étudiants apprennent sur les États de la matière. Un enquêteur nommé Jack guide les élèves par l'ils. Cet ils est conçu comme une assignation d'assimilation pour le chapitre 5 d'un Schoolbook (Wijzer! Natuur en techniek).

  1. Les élèves créent des hypothèses sur la façon dont le mouvement des atomes diffère lorsque la température change, à l'aide de l'information provenant des vidéos.
  2. Les élèves testent leurs hypothèses dans le laboratoire virtuel.
  3. Les étudiants peuvent changer les différents États de la matière en réglant la température dans le laboratoire.
  4. Les élèves peuvent observer et signaler comment le mouvement des atomes diffère dans les différents États de la matière.
  5. Les élèves peuvent relier les différences de mouvements (lents/stagnants, modérés et rapides) aux différents États de matière (solide, liquide et gazeux) et des changements de température spécifiques (chauffage et refroidissement).

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