Cette activité introduit les élèves aux concepts d’énergie potentielle (gravitationnelle), cinétique, et thermique. En expérimentant avec la simulation d’un skater sur une rampe et au travers de questions et de quiz, les élèves sont amenés à comprendre par eux-mêmes comment ces formes d’énergie s’échangent. Ils formuleront la loi de conservation de l’énergie (totale) dans le cas sans frottement et avec frottement.

Objectifs d’apprentissage

• Expliquer comment s’échangent les énergies potentielle, cinétique et thermique
• Représenter/déchiffrer des histogrammes d’énergie potentielles, cinétique et thermique
• Expliquer la production d’énergie thermique via l’interaction par frottement entre deux corps
• Déduire la loi de conservation de l’énergie (totale) d’un système (ici Skater et rampe)

Niveau
Secondaire (collèges et lycées) standard
Pas de pré-requis