Jarduera honen helburua da bigarren hezkuntzako ikasleak energia berriztagarrien garrantziaz jabetzen hastea eta mota jakin bat sakon aztertzea: panel fotovoltaikoek sortzen dutena. Ilsak panel fotovoltaikoak instalatzeko orduan garrantzitsuak diren elementuak hartzen ditu kontuan: herrialdearen kokapena, instalazioaren inklinazio egokia eta urtaroak, besteak beste. ILSak ikerketan oinarritutako oinarrizko ikaskuntza zikloari jarraitzen dio, alegia, ikasleak gaira bideratu, kontzeptu nagusiak aurkeztu eta, ondoren, ikasleak ikerketan beren kabuz parte hartzera gonbidatu.

ILS hau Ikaskuntza inklusiboaren diseinu unibertsalaren printzipioak (UDI) jarraituz diseinatu da.

Aztertzaileak: Nikoletta Xenofontos

Jarduera hau InSTEAM proiektuaren esparruan sortu da (N. 2019-1-ES01-KA201-064261).