Cette leçon se concentre sur les concepts liés à la densité des matériaux et plus particulièrement sur la façon dont la densité des objets solides peut être calculée. Les élèves tentent de résoudre un cambriolage en trouvant un moyen de distinguer un lingot d’or du lingot d’or « non ». Pendant la leçon, les élèves apprendront à calculer la densité des objets en regardant une vidéo et en calculant la densité des objets qu’ils trouvent autour. Ils formuleront ensuite des conclusions concernant la densité caractéristique des matériaux et créeront une définition opérationnelle de la densité.

L’activité a été créée dans le cadre du projet Digi-Science, cofinancé par le programme Erasmus+ de l’Union européenne (2020-1-EE01-KA226-SCH-093387).

Pour en savoir plus : http://digi-science.ea.gr/