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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

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Ce ILS sur la résolution de problèmes et la pensée computationnelle tâches interactives. Version complète dans Graasp: https://graasp.eu/spaces/5d68b93fa048b34a902194a5

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Jednoduché programovanie je urené pre 'iakov prvého stup'a vo veku 8-9 rokov na prvé obozn'menie sa s programovac'm jazykom Scratch. Nauia sa prvé kroky programovania pohybu, opakovania a navolenia 'taného textu.

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Parfois tout n'est qu'une question de perspectives... un problème a priori compliqué peut être tout à fait trivial... à condition de changer sa manière de voir, d'observer, d'interpréter, de concevoir la réalité. Peut-être nous faut-il apprendre à voir différemment... à "mieux voir"...

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Hallo leerkracht! Welkom bij deze les over balanceren op een wipwap voor Groep 4 de 5. De les kan dans zijn geheel individueel gemaakt worden porte de leerlingen.

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Поговоримо Про нашѓочн. Давай дізнаla мось Як працюы наше око, ' ' ', ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '.

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За допомогоde ça освітнього простору тde дізнаюшся Про поняття "гальмівного шляху" та дізнаюшся Як на нього впливаы стан дорожнього покриття та автівки.

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Acest plan de lectie are ca SCOP constientizarea elevilor privind efectele poluarii asupra disparitiei unor plante si animale, Dar Si asupra Calitatii vietii oamenilor. Omul fiind principalul Factor Care a condus la dégradarea lumii afectand biodiversitatea plantelor si animalelor.

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Leçon d'enquête sur la relation entre le taux, la distance et le temps. Système unitaire utilisé: unités coutumières américaines