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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des EAA en English, les descriptions sur ce site seront affichées en anglais, sauf si l’auteur de l’EAA a fourni une description en English. Toutefois, si vous cliquez sur le bouton aperçu ou copiez un EAA vers Graasp, l’EAA sera affiché en English, ainsi que l’a créé son auteur

7-8
Planète Terre
Anglais
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Confirmation du dioxyde de carbone comme bi produit de la respiration

Rating: 4 - 1 votes

Dans cet étudiant ils vont réfléchir sur la relation entre les humains et les abeilles et la recherche des facteurs humains possibles qui affectent les abeilles d'une manière positive et négative.

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Cette ils est pour les jeunes étudiants en savoir plus sur le cycle de l'eau. Il les guide à apprendre sur les quatre étapes principales du cycle de l'eau en utilisant le laboratoire du cycle de l'eau.

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Dans cette enquête de l'espace d'apprentissage, les étudiants auront la chance d'explorer l'activité du soleil à travers la mesure de la taille et le comptage du nombre de ses taches solaires.

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ILS ont créé dans l'école d'été 2017 lié au projet edu-Arctic.Le scénario est "6 chapeaux pensants": il s'agit d'adopter différents modes de pensée, caractérisés par six chapeaux de couleur.

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Bienvenue! la structure de l'atmosphère est intégrée dans la phase d'investigation. Les étudiants s'il vous plaît terminer toutes les phases de cette mission et nous allons en discuter à la fin.

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Explorations de l'activité solaire et des taches solaires

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Le laboratoire de moulin à vent est destiné à expérimenter avec l'énergie éolien. Il peut être utilisé en collaboration avec le laboratoire solaire ils afin de regarder de plus près les énergies revnewable et d'étudier la relation entre les deux types d'énergies.