Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

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Cette leçon est Senécal pour faire définir la mesure d’un angle orienté.

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Cet ILS a été créé pour les étudiants de la formule 2 dans le cadre du programme des écoles secondaires du Kenya. Il s’agit d’un sous-sujet sous mesures II. l’objectif de l’ILS est d’apprendre à faire des lectures à l’aide d’un étrier de Vernier.

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Formulaire 3 programme kenyan-chimie. Ces leçons sont sur les lois sur le gaz. Sujet-lois sur le gaz. Sous-sujet-Loi de Boyle.

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Nesta atividade Os alunos vão aprender sobre a radiação UV a sua Relação com o corpo humano.

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Anthropologue, explorateur, géographe, inventeur, météorologue, écrivain, généticien, psychométricien et statisticien: les travaux de Francis Galton ont laissé des traces dans de nombreux domaines de sciences.

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Détermination de la nature de l’image d’un objet à travers une lentille convergente.

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Σε αυτήν την δραστηριότητα Οι μαθητές μαθαίνουν για τα ηφαίστεια. Θα μάθουν για τα βασικde τους χαρακτηριστικ, την δημιουργία τους καθως και για τις επιπτ, σεις των ηφαιστειακ, ν εκρήi εων στους ανθρωπους.

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Cette activité introduit les élèves aux concepts d’énergie potentielle (gravitationnelle), cinétique, et thermique. En expérimentant avec la simulation d’un skater sur une rampe et au travers de questions et de quiz, les élèves sont amenés à comprendre par eux-mêmes comment ces formes d’énergie s

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Une combinaison d'un Virtual Lab (PhET) et d'une expérience réelle (PocketLab voyager).

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Dans cette activité, les élèves apprendront le rayonnement UV et leur relation avec le corps humain.

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Stiti ce legatura este intre Soare, pamant si Luna? ATI dori sa facem o Calatorie virtuala PE Luna si sa mergeti pe urmele lui Neil Armstrong dans misiine Apollo 11? Despre Asta vom discuta in cadrul acestei lectii.

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Dans cet ILS, nous examinons la fonction du Neuron.

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Σε αυτό το ILS εià ετάzaiουμε τη λειτουργία τοι νευρle να. Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές Α ́ Λυκείοθ Οι οποίοι έχουν ήδη διδαχτεί στοιχεία τοθ νευρικού συστήματος.

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Le phénomène de dispersion de la lumière blanche

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calculer la concentration molaire d'une solution.

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Cette activité d'enquête est structurée pour guider les élèves vers la connaissance de la réflexion et de la réfraction de la lumière.

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Cet ILS Përmet de comparer les résultats obtenus grâce aux théories de la probabilité, Lorsqu'on lance homologue fois deux dés cubiques, aux résultats obtenus en simulant ces lancés de tiede concrète.

Rating: 3 - 1 votes

Mesure du pH d'une solution.

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Cet ILS est proposé pour une activité de remédiations pour mieux comprendre la notion d'isotopie dans l'étude de l'origine de l'énergie interne de la terre en classe de 1ère scientifique.

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Explication de l'équilibre d'un solide mobile autour d'un axe fixe, application du théorème des moments.

Rating: 3.5 - 2 votes

In diesem ILS wird Die Erdbeschleunigung g mittels der App PhyPhox (für iOS und Android kostenlos und ohne Registrierung erhältlich) bestimmt. Dazu wird der Sensor "Beschleunigung (ohne g)" benutzt und die Beschleunigung direkt als Funktion der Zeit in flere Diagrammen dargestellt.

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Le son est produit lorsqu'un objet vibre. C'est une forme de vague mécanique qui nécessite donc un support matériel pour sa propagation. L'objectif principal de cet ILS est de démontrer que le son a besoin d'un support matériel pour sa propagation.

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Bonjour, Bienvenue à la physique de la lumière.

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El skateboard es un Deporte cada vez más extendido entre la Juventud que consiste en realizar saltos y acrobacias sobre un skate, pero... ¿Qué sería El Skate Sin la Física?

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ILS sobre Energía hidráulica

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Esta ILS sirve para trabajar El Prnicipio de Conservación de la energía mecánica a partir de una situación Tan cercana al Alumnado como es el Skate

Rating: 5 - 1 votes

Il s'agit d'une activité introductive sur les tsunamis. Les élèves apprennent le mécanisme derrière la génération de ces vagues géantes et comment ils peuvent être protégés par eux.

Rating: 5 - 2 votes

Il s'agit d'une activité introductive sur les volcans. Les élèves apprennent leurs principales caractéristiques, leur création et les effets des éruptions volcaniques sur les humains.

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Στο μάθημα αυτό πραγματοποιείται διερεύνηση των παραγόντων πουεπηρεάτην. απλού εκκρεμούς καθχς και αυτυν ποθ την αφήνοην αμετάβλντη, με τη χρήση εικονικού εργαστηρίοθ. Περιέχει Επίσης βοηθητικde στοιχεία Ιστορίας Φυσικων Επιστημle ν.

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Este é um cenário Básico de Aprendizagem onde Os alunos Irão aprender a diferença entre Astronomia e Astrologia.

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In diesem ILS wird Die Kreisbewegung thematisiert. Zunächst wird der Begriff des Vektors vorgestellt und Seine interprétation im Zusammenhang mit Kreisbewegungen erläutert. Es werden Dann Die typischen Beschreibungsgrößen wie Umlauffrequenz, Winkelgeschwindigkeit und Bahngeschwindigkeit erklärt.

Rating: 4.5 - 2 votes

Leçon Gamifiée avec les objectifs d'apprentissage suivants: a) les élèves seront en mesure de reconnaître, de se rappeler et de comprendre les règles des portes logiques NOT et AND. b) les élèves pourront écrire la table de vérité pour chaque porte logique. c) les élèves pourront utiliser des val

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Acest plan de lectie are ca SCOP constientizarea elevilor privind efectele poluarii asupra disparitiei unor plante si animale, Dar Si asupra Calitatii vietii oamenilor. Omul fiind principalul Factor Care a condus la dégradarea lumii afectand biodiversitatea plantelor si animalelor.

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日常生活中發現的大多數物質都是以物質的形式存在的 。 我們無法生存的最重要的物質混合物是水和空氣 。

Rating: 5 - 1 votes

Fiecare dintre Noi folosește Cuvântul "probabil" în limbajul curent de Naomi ori pe zi, atunci Când se referă la posibilitatea ca un anumit eveniment să se întâmple.

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Il y a μάθημα αυτό αποτελεί le

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L’objectif de cet espace d’apprentissage est d’étudier la Loi de Joule dans un conducteur ohmique en s’appuyant sur le calcul de l’énergie électrique consommée et sur le calcul de la chaleur reçue par l’eau contenue dans un récipiendaire et dans laquelle plonge le conducteur ohmique.

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Acest matériel familiarizeaza elevii cu principiile dinamicii enuntate de Newton si facilitează explicarea unor situatii DIN Viața Reala. Se poate spune ca odata cu enuntarea acestor principii Fizica a trecut DIN domeniul filosofiei in domeniul stiintelor.

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Pentru inceput vom face cunoștință cu noțiunea de raport, proporție, procent, raport procentual, șir de rapoarte EGALE, etc. Vreți să aflați despre felul cum vă vor ajuta în Viața de zi cu Zi? Ce spuneți? Vă Rog să urmăriți acest Capitol și la sfâșit să Îmi spuneți Dacă v-a plăcut.

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pH-UL și alimentația... Acest plan de lecție este conceput pentru a conștientiza importanța cunoașterii pH-ului alimentelor Brodcast ZI de Zi. Momentele lecției pot fi folosite la orele de chimie la nivel gimnazial și liceal.

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Negutegi Efektuko Gasen isurketa ETA finkapen simulagailuarekin jolastuz, etorkizuneko agertoki desberdinak aurreikusteko esperimentazio Gunea. Simulagailuak Klima aldaketari aurre egiteko mitigazio estrategien eraginak aztertzea ETA ebaluatzea ahalbidetzen du.

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suport de lecţie pentru elevi şi profesori

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AcEste plan de lectie sont ca SCOP:

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AcEste plan de lectie sont ca SCOP constientizarea elevilor privind importanta aportului de ca si mg in Organization pentru o viata sanatoasa.

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AcEste ILS ISI propune sa introduca notiunea de functie dans matematica si aplicabilitatea acestora în viata Reala. Se știe că matematica a avut un efect asupra omenirii încă DIN antichitat.

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In diese ILS Lernen Schüler * innen, welche Faktoren Die Periodendauereiner schwingenden FEDER beeinflussen. Mithilfe eigener Beobachtungen können Sie daserworbene Wissen anwenden.

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L'ILS est préparé pour le curriculum kenyan du formulaire 3 (11e année). Cela aidera l'apprenant à comprendre clairement la Loi de l'ohm. Il aide l'apprenant à varier le courant et la tension quand la résistance est maintenue constante.

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CURRICULUM KENYAN PHYSIQUE: réflexion aux SURFACES courbes.Formulaire deux/10e année

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Dans cet ILS, les étudiants doivent préparer un sel solide à partir de deux solutions de sel. Lorsque les élèves comprennent les règles de solubilité et de solubilité, ils seront en mesure de résoudre l'affectation.

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Моделювання та алгоритмізація Моделювання – одна з основних категорій теорії пізнання, Але без знання алгоритмів та вміння їх складати ми не зможемо моделювати.

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В цьому проекті розглянуто конструкцію і принцип de дії бензинового двигуна внутрішнього згорання.

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Exploiteur une planche mobile autour d'un axe avec des objets de différentes masses pour découvrir les conditions équilibre d'un solide en mouvement de rotation. Traduire This condition sous la forme du théorème appelé théorème des moments.

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Этот модуль знакомит учащихся с проблемой безопасности на дороге. Учащиеся анализируют возможные проблемы на дороге и пытаются найти технологические решения этих проблем через изучение классических алгоритмов робототехники.

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L'ILS est basé sur un sujet couvert par le curriculum kenyan de la formule 3 (11e année). Il donne une bonne chance à l'apprenant d'étudier et de comprendre la relation entre les angles d'incidence et les angles correspondants de réfraction que la lumière se déplace d'un moyen à l'autre.

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L'objectif de cet ILS est de comprendre le principe de construction des cadrans solaires à style polaire à partir du cadran équatorial, IPSI d'apprendre à utiliser un logiciel de tracé de cadrans solaires et de comprendre les différentes indications qui May être lues sur un cadran.

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Cette leçon en ligne est sur la lumière et la photosynthèse, et il est basé sur une leçon de OLabs (http://Amrita.olabs.edu.in/?Sub=79&brch=16&SIM=126&CNT=1). Résultats d'apprentissage

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Tourner les effets par les forces est au cœur de plusieurs sphères de notre vie. L'ILS est destiné à aider à comprendre les facteurs qui influent sur l'effet de virage produit par une force.

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Chacun d’entre nous a déjà marché sous un soleil de midi. Il est si ardent que lorsque nous coordonnatrice près d’un arbre, on a qu’une seule envie: aller se réfugier. sous cet arbre.

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Forme 3 (11e année) physique: électricité actuelle: Loi d’Ohm: curriculum kenyan. À la fin de cette leçon, vous devriez être en mesure de;1. définir la résistance. 2. Vérifiez la Loi d’Ohm.

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Voici une analogie: chaque fois que vous voulez créer une phrase, vous aurez besoin d’un alphabet. En chimie, si vous voulez construire des molécules, vous aurez besoin d’atomes provenant de différents éléments ou des mêmes éléments.

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Vous savez déjà que l’énergie mécanique dans le système terre-solide est égale à la somme de l’énergie cinétique et de l’énergie potentielle. Durant ce cours vous allez découvrir les conditions de la conservation de l’énergie mécanique et celles de sa non-conservation.

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Oh oui!

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In der Lernumgebung von EVEE und DEM zugehörigen Lab-es um Elektromobilität und die Frage, inwiefern Die Verkehrswende den Aspekt der Umweltfreundlichkeit dediene.

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Dans cette activité, les élèves travailleront sur les trajectoires en essayant d'envoyer un engin spatial à mars. Puisque la terre et mars sont en mouvement constant les étudiants se familiarisent également avec la notion de mouvement relatif.

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Ce laboratoire guidera les étudiants dans le processus de la science pour découvrir les facteurs qui affectent la photosynthèse chez les plantes.

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L'objectif de cet ILS est de comprendre le déroulement d'une éclipse de lune et d'investiguer sur la fréquence des éclipses, leur visibilité...

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Plastiques (ook wel polymeren genoemd) worden gebruikt in Heel veel toepassingen: ALS verpakkingsmateriaal, Borden Kerson en bestek, onderdelen van auto en vliegtuigen, sportartikelen, Kleding maar ook biomedische toepassingen.

Rating: 5 - 1 votes

Cette leçon concerne les circuits électriques (traduction de l'espace'Elektrische Circuits').

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Neste ils Os alunos Irão refletir sobre a Relação entre Abelhas e humanos e Investigar sobre que fatores Humanos podem afetar As Abelhas de uma forma positiva e/ou negativa.

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Sujets de science (biologie, physique, chimie) lié à la description le processus de la vie.

Rating: 4 - 1 votes

Dans cet étudiant ils vont réfléchir sur la relation entre les humains et les abeilles et la recherche des facteurs humains possibles qui affectent les abeilles d'une manière positive et négative.

Rating: 5 - 1 votes

Os alunos de 10. º Ano (BG e FQ) Serão confrontados com OS seguintes problemas:

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Dans deze les gaat het over stroomkringen, oftewel Elektrische circuits.

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Ovaj ils je nastao Kao podrška nastavnicima za temu Čovek i Klima u okviru predmeta Primenjena Nauka

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Ce cours est sur la transcription et la traduction de l'ADN.

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Μια διερευνητική προσέγγιση μέσα από την οποία, Οι μαθητές και Οι μαθήτριες, χρησιμοποιώντας το εικονικό Εργαστήριο "Kατασκεύασε" ένα άτομο, Θα «ανακαλύψουν» ή Θα ελέγξουν, Θα θυμηθούν και Θα συμπληρώσουν (ανάλογα με την τάξη τους και το επίπεδο των γνώσεών τους) τα τα σχετικά με

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Jakie prawa rządzą szczególnymi przemianami Gazu de doskonałego? Lekcja metodą IBSL z wykorzystaniem symulacji Gas Lab; scénario na podstawie Zrozumieć fizykę 2, Nowa Era (manuel, zbiór zadań). Zadania ze zbioru "Zbiór zadań z fizyki dla każdego", ZAMKOR

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klasa I Lo, profil podstawowy, na podstawie: ŚwiatFizyki, Pod Red. M. Fiałkowskiej, ZAMKOR

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Καλώς ήρθατε στο Εργαστήριο «Εύρηκα!». Σε αυτό το Εργαστήριο Θα μάθουμε πως ο μεγάλος αρχαίος επιστήμονας έφτασε να διατυπώσει την περίφημη «αρχή του Αρχιμήδη».

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Καλώς ήρθατε στο Εργαστήριο «Ευτυχώς υπάρχει και η Άνωση» στο οποίο Θα γνωρίσουμε τη δύναμη που δέχονται όλα τα σώματα που est βυθισμένα μέσα σε ένα υγρό. Θα συνεχίσουμε να μαθαίνουμε για την Άνωση στο Εργαστήριο «Εύρηκα!».

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Σε αυτό το μάθημα Θα μελετήσουμε τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η διαδικασία της φωτοσύνθεσης. Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου-Λυκείου Οι οποίοι κατέχουν βασικές γνώσεις για το φαινόμενο της φωτοσύνθεσης.

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esta atividade prática de cariz experimental permite AOS alunos mobilizar Competências Científicas, Enquanto estudam a Influência de Alguns fatores abióticos na taxons fotossintética de   Elodea SP., enquadrando-se Perfeitamente NAS METAS curriculares de Ciências Naturais de 8 º ano.

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Στο περιβάλλον μάθησης "Ευθύγραμμες κινήσεις (mouvements linéaires)" Οι μαθητές Θα γνωρίσουν τις Ευθύγραμμες κινήσεις των σωμάτων με τη βοήθεια των διερευνητικών συνιστωσών.

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Abordarea Stem integrează toate domeniile impliquer Într-o paradigmă de învățare coerentă bazată PEaplicații desprinse DIN Realitate și prin urmare, conceptele de bază în această abordare sunt interdisciplinaritate și aplicare în contexte diferite.

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repasar Las diferencias entre ácidos (y base) Fuertes y débiles, así como su comportamiento cuando se disuelven en Agua.

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Fotosíntesi Català HTML5

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Medi Ambient 3R ESO. Anàlisi dels EFECTES dels Factors Ambiental en la contaminació Ambiental en la Ciutat de Barcelona. de

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Acidesa estomacal. Aliments i mesura de pH.

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Descobreix les substàncies àcides, bàsiques i neutres Qué t'envolten.

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entendre El concepte d'ajustar reaccions químiques, i per visualitzar-les   Mentre les ajustem.  

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AVERIGUAR pH de Soluciones Ácidas y básicas  

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perquè un tsunami o un terratremol poden ser tan catastròfics? què són les Ones MECÀNIQUES?

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descubrir Los multiplicadores, Los REDUCTORES y El sentido de Giro.

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La mouche Drosophila melanogaster est un matériel utilisé pour mettre en évidence le brassage des allèles au cours de la méiose. C'est un matériel qui est maintenu dans notre établissement grâce à la présence des personnels de laboratoire.

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  Alimentaţia Omului reprezintă Unul din stâlpii fundamentali ai construcţiei sale, Elementul esenţial al vieţii însă, constituie probabil, şi cauza principală a bolilor sau a morţii. Sănătatea şi Echilibrul fiecărui indivis se află în corelaţie directă cu Hrana.

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Καλώς ήρθατε στο Εργαστήριο «Ανακρίνοντας την Άνωση» στο οποίο Θα ανακαλύψουμε από ποιους παράγοντες εξαρτάται η Άνωση.

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Ikerketa gune Honek "Bero-eroapena: zergatik erretzen Gara metalezko koilara ukitzean?" du izena. Hau, Lehen Hezkuntzako 6. mailako ikasleekin Natur Zientziak irakasgaian Bero-eroapena Gaia lantzeko baliagarria da.

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Les géologues May dater de façon absolue, c'est à dire donner un âge aux roches. Parmi les méthodes possibles, certaines sont basées sur des phénomènes radioactifs.