Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

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Procura saber mais sobre o fenómeno das Marés

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Nesta atividade Os alunos vão aprender sobre a radiação UV a sua Relação com o corpo humano.

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Dans cette activité, les élèves apprendront le rayonnement UV et leur relation avec le corps humain.

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Stiti ce legatura este intre Soare, pamant si Luna? ATI dori sa facem o Calatorie virtuala PE Luna si sa mergeti pe urmele lui Neil Armstrong dans misiine Apollo 11? Despre Asta vom discuta in cadrul acestei lectii.

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Este é um cenário Básico de Aprendizagem onde Os alunos Irão aprender a diferença entre Astronomia e Astrologia.

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L'objectif de cet ILS est de comprendre le principe de construction des cadrans solaires à style polaire à partir du cadran équatorial, IPSI d'apprendre à utiliser un logiciel de tracé de cadrans solaires et de comprendre les différentes indications qui May être lues sur un cadran.

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Dans cette activité, les élèves travailleront sur les trajectoires en essayant d'envoyer un engin spatial à mars. Puisque la terre et mars sont en mouvement constant les étudiants se familiarisent également avec la notion de mouvement relatif.

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L'objectif de cet ILS est de comprendre le déroulement d'une éclipse de lune et d'investiguer sur la fréquence des éclipses, leur visibilité...

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Στο περιβάλλον μάθησης "Ευθύγραμμες κινήσεις (mouvements linéaires)" Οι μαθητές Θα γνωρίσουν τις Ευθύγραμμες κινήσεις των σωμάτων με τη βοήθεια των διερευνητικών συνιστωσών.

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Abordarea Stem integrează toate domeniile impliquer Într-o paradigmă de învățare coerentă bazată PEaplicații desprinse DIN Realitate și prin urmare, conceptele de bază în această abordare sunt interdisciplinaritate și aplicare în contexte diferite.