Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

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Stiti ce legatura este intre Soare, pamant si Luna? ATI dori sa facem o Calatorie virtuala PE Luna si sa mergeti pe urmele lui Neil Armstrong dans misiine Apollo 11? Despre Asta vom discuta in cadrul acestei lectii.

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Le phénomène de dispersion de la lumière blanche

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Cet ILS est proposé pour une activité de remédiations pour mieux comprendre la notion d'isotopie dans l'étude de l'origine de l'énergie interne de la terre en classe de 1ère scientifique.

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Bonjour, Bienvenue à la physique de la lumière.

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За допомогоde ça освітнього простору тde дізнаюшся Про поняття "гальмівного шляху" та дізнаюшся Як на нього впливаы стан дорожнього покриття та автівки.

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Este é um cenário Básico de Aprendizagem onde Os alunos Irão aprender a diferença entre Astronomia e Astrologia.

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Acest plan de lectie are ca SCOP constientizarea elevilor privind efectele poluarii asupra disparitiei unor plante si animale, Dar Si asupra Calitatii vietii oamenilor. Omul fiind principalul Factor Care a condus la dégradarea lumii afectand biodiversitatea plantelor si animalelor.

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Acest plan de lecție este creat pentru conștientizarea rolului APEI ca Element Viu, capabil să interacţioneze cu ambientul Natural, Dar și cu ființele VII.

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Pentru inceput vom face cunoștință cu noțiunea de raport, proporție, procent, raport procentual, șir de rapoarte EGALE, etc. Vreți să aflați despre felul cum vă vor ajuta în Viața de zi cu Zi? Ce spuneți? Vă Rog să urmăriți acest Capitol și la sfâșit să Îmi spuneți Dacă v-a plăcut.

Rating: 5 - 1 votes

"Baltagul", romanul scris de Mihail Sadoveanu, le propune cititorilor o lectură multiplă, cititorul dispus să participe la negocierea sensului complexe Al nemuririi literare având de urmărit mai multe piste de lectură.

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AcEste Material oferă o introducere in CEEA CE priveste Studiul funcțiilor liniare si va ajuta elevii să înțeleaga mai bine cum sa lucreze cu funcții liniare și care este legatura dintre acestea si viata Reala.

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Kruženje Vode u prirodi je neprestani proces Unutar Zemljine hidrosfere. Ovaj ILS IMA za cilj razvijati istraživačke sposobnosti učenika, sposobnost promatranja i eksperimentiranja s fizičkim pojavama.

Rating: 5 - 1 votes

AcEste plan de lectie sont ca SCOP:

Rating: 3.4 - 3 votes

Les matériaux d'acEste sont ca SCOP familiarizarea copiilor cu informatii privind soarele si sistemul sau planetr, Asteroizi si COMETE, ASA numitele "stèle cu coada", un chat mai multe cunostinte déspree cum s-a format sistemul, care sunt planetele similaires celei pe care traim , DIN ce sunt alc

Rating: 2.5 - 36 votes

AcEste plan de lectie sont ca SCOP: -importanta studierii Despres Galaxia Noastra, constelalatii, alinierea Pamantului fata de celelalte planete, "Evenimentele" Care se produc si impactul Lor asupra personalitatii si sanatatii populatiei,

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AcEste plan de lectie are ca SCOP identificarea gradului de poluare al autovehiculelor asupra Mediului si al populatiei si va constitui un suport pentru aprofundare, formarea de cunostinte si investigation, de dezvoltare a spiritului de observatie, a imaginatiei si a gandirii, la disciplinea STII

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In aceste plan de lectie elevii vor descoperi Noi Informaţii despree apă: răspândirea APEI în natură, forme ALE APEI, circuitul APEI in Natura, întrebuinţări, efecte Pozitive şi Negative ALE acesteia.

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AcEste laborator se adreseaza copiilor cu varste intre 5-7 Ani, care vor sa afle mai multe Despres sistemul Solar, planete, si Modul in care au aparut acestea. Dezvoltarea interesului pentru tainele Universului

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Drepturile Copilului trebuie știute și respecte de toată Lumea. Ele sunt SCPUOM DIN diferite Trat și convenții internaționale (ex. Convenția Drepturilor Copilului), Dar și DIN legi la nivel național. Nerespectarea Drepturilor Copilului atrage dupa sine pedepse penale.

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AcEste ILS ISI propune sa introduca notiunea de functie dans matematica si aplicabilitatea acestora în viata Reala. Se știe că matematica a avut un efect asupra omenirii încă DIN antichitat.

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Dans cette activité, les élèves travailleront sur les trajectoires en essayant d'envoyer un engin spatial à mars. Puisque la terre et mars sont en mouvement constant les étudiants se familiarisent également avec la notion de mouvement relatif.

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L'objectif de cet ILS est de comprendre le déroulement d'une éclipse de lune et d'investiguer sur la fréquence des éclipses, leur visibilité...

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στην διάρκεια των δισεκατομμυρίων χρόνων, πολλοί οργανισμοί εμφανίστηκαν, εξελίχθηκαν, εξαφανίστηκαν.   Τί "δρόμους" ακολούθησε η εξέλιξη;   Υπάρχουν παράγοντες που μπορεί να επηρεάσουν την εμφάνιση, εξέλιξη ή να εξαφάνιση διαφόρων οργανισμών ; ας το ανακαλύψουμε!

Rating: 5 - 1 votes

Être un astronaute est l'un des emplois les plus cool là-bas! Cependant, que faut-il pour que quelqu'un devienne astronaute? Trouvons-le!

Rating: 5 - 1 votes

Découvrez le système solaire et la vie des astronautes.

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Abordarea Stem integrează toate domeniile impliquer Într-o paradigmă de învățare coerentă bazată PEaplicații desprinse DIN Realitate și prin urmare, conceptele de bază în această abordare sunt interdisciplinaritate și aplicare în contexte diferite.

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Αν Οι μαθητές σας εμπνέονται από το νυχτερινό ουρανό, την εξερεύνηση, τους αστροναύτες και τους εξωγήινους, αναθέστε τους την Αποστολή που περιγράφεται στο "Ακαδημία Αστροναυτών". Η επιτυχία και η επιβίωση εξαρτάται από τον προσανατολισμό με βάση τον ουρανό και τα ουράνια σώματα.

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<p>Le cycle de l'eau dans la nature est le processus continu de l'eau qui coule dans l'hydrosphère de la terre.

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cet environnement d'apprentissage     aide à   comprendre   pourquoi et comment les phases lunaires changent. Le simulateur de phase lunaire est inclus.      

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La Loi d'Ohm traite de la relation entre la tension et le courant dans un conducteur idéal. Cette relation indique que:

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Trăiește sănătos și Natura te va răsplăti! ils cu tematică ecologică, Cu accent PE schimbările Climate

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Activitatea de învățare este o ACTIVITAT dificilă, Care necesită effort gradat. EA trebuie susținută permanent cu Elemente de sprijin, printre care jocurile didactique au un ROL important.

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efectele négatif induse de impactul Omului asupra Naturii vor fi resimtite cel Poutine un mileniu de-acum incolo. Acestea afectează în mod ireversibil anotimpurile: iarna si vara se Inregistreaza temperaturi mai ridicate decat normal, primăverile sunt mai timpurii, iar toamna Vine mai greu.

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Soarele este Steaua aflată în Centrul sistemului nostru Solar.

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prin sistematizarea cunoştinţelor empirique acumulate în timp s-a Născut Astronomia, Ştiinţă Care studiază mişcările, structura şi philosophie corpurilor cereşti şi a sistemelor format de acestea.

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Accidentele de munca si BOLILE profesionale reprezinta tragedia Umana cea mai dura a tuturor activitatilor umane, Care se repercuteaza indifférent de nivelul de dezvoltare al unei tari si în pierderi Economice

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Omul, după ce a ATINE un anumit Grad de cultură, a SCO la Lumina o trăsătură Care îl deosebeşte de toate celelalte vieţuitoare; în timp ce toate speciile se adaptează Mediului de viaţă, Omul a încercat o performanţă diferită: ADAPTAREA Mediului la particularităţile sale biologique, la cerinţele

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O lecție Care descrie hazardele Naturale, Cauze, efecte, precum și ce trebuie să face în ZAC de cutremur.

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Astăzi, calculatorul este un instrument indispensabil, folosirea rețelelor de calculatoare este Într-o continuă expansiune. Aproape că nu există OM Care să nu fi folosit, cel puțin o dată, un calculator Care să aibă o conexiune la Internet.

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Circuitul APEI în natură (denumit uneori și ciclul hidrologic sau ciclul APEI) este procesul de circulație continuă a APEI în cadrul hidrosferei Pământului. Aceste proces este pus în mișcare de radiația solară și de gravitație.

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Satelitii planetelor au prezentat un Real inter  DIN antichitat.     sper ca acesta tema sa va trezeasca interesul pentru Studiul planetelor!

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Prezența computerului și a tehnologiei moderne în Viața noastră este un lucru firesc, iar interesul pentru utilizarea acestora a crescut semnificativ.

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Elevii vor fi familiarizați cu materialele privind problemele de Securitate PE Internet, înțeleg importanța siguranței PE Internet și oferă sugestii pentru siguranța online.

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Drepturile tuturor copiilor trebuie respecte, indifférents de Rasa, Etnia sau naţionalitatea fiecăruia, de Culoarea pielii, de limba vorbită, de Religia practicată, indifférents Dacă sunt fete sau băieţi. Copiii trebuie să fie protejaţi împotriva oricărei forme de discriminare.

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Aplicație pentru studierea graficelor funcțiilor

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UNIVERSUL, planetele sunt teme de interes pentru elevi de orice vârstă. ELE fac parte dintr-o unir de invatare a disciplinei MEM. Elevii Mei au vrut sa exploreze mai adânc tainele universului.

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ПРИРОДОЗНАВСТВО . Тема:   ПОВІТРЯ [ Дослідницьке середовище названо "Властивості газів", оскільки передбачає випереджальний розвиток дітей молодшого шкільного віку.

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dans cette activité pratique, les élèves vont investiguer la forme de l'orbite de la terre autour du soleil à partir d'images satellites du soleil obtenues par le satellite Solar Dynamics Observatory (SDO).

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nous cherchons à savoir où se trouve l'erreur en plaçant des éléments de géométrie.

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Dans cette enquête de l'espace d'apprentissage, les étudiants auront la chance d'explorer l'activité du soleil à travers la mesure de la taille et le comptage du nombre de ses taches solaires.

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nous cherchons à savoir où se trouve l'erreur en plaçant des éléments de géométrie. deux figures sont composées des mêmes polygones mais dans un autre ordre.

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Qu'est-ce qu'une étoile? Comment est née une étoile? Avez-vous déjà demandé ce qui arrive aux différentes étoiles dans le ciel nocturne comme ils vieillissent?

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Esta ils TEM como objetivo introduzir Os alunos à deteção de Exoplanetas pelo Método de transição. Para a atividade é necessário:-Plasticina (para Fazer OS planetas)-FIO de nylon (tipo Pesca) ou linha de costura

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O cenário que se enchaînement é uma interpretação e Adaptação para o Go-Lab do cenário da Experiência de Eratóstenes (Ensino secundário) disponível no site inspiring Science Education (ISE). http://Tools.inspiringscience.eu/Delivery/View/index.html?ID=ccb0d6e2559... Foran ainda utilizados Materiais

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Con questa Attività, si studiano le lunazioni, per scoprire che la Luna è visibile Sopra l'Orizzonte in orari Diversi, a seconda delle FASI. Cosa c'è di Strano nell'immagine della Luna, osservata al tramonto Dalla finestra di Casa Simpson?

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O cenário que se enchaînement é uma interpretação e Adaptação para o Go-Lab do cenário da Experiência de Eratóstenes (Ensino secundário) disponível no site inspiring Science Education (ISE).

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ILS honetan ikasleek, presioa ETA substantzien irakite puntuaren arteko erlazioa Ikusten dute.

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À μάθημα αυτό αποτελεί Μια τροποποίηση του ils που est ήδη δημοσιευμένο Εδώ.

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Στο ils αυτό Οι μαθητές προβληματίζονται αρχικά για τους λόγους που οδήγησαν στην εξαφάνιση των δεινοσαύρων και στη συνέχεια, εξετάζουν τις επιπτώσεις της παραδοχής που υποστηρίζει ότι η εξαφάνιση των δεινοσαύρων προκλήθηκε από την πτώση αστεροειδούς στη Γη.

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Добре дошли! ВИДИМО ДВИЖЕНИЕ И ФАЗИ на ЛУНАТА е във фаза на Разработка . Кликнете и въведете тук, за да реда

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Добре дошли! Движение на планетите и планетни конфигурации е във фаза на разработване. Кликнете и въведете тук, за да редактирате този текст...

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Este é o Escenario base Desta Investigación Con Todos os seus apartados. Orientación. Axuda a coñecer un situación réel da Nosa cuestión ou problema. Conceptualización. Achega OS coñecementos necesarios para poder solucionar o problema. Exploración.

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Proyecto de Ciencia Ciudadana adaptado para dilution la habilidad de recogida de Datos y para desarrollar una experiencia en El emtorno más cercano.

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Neste laboratoire Virtual OS Estudantes USAN un calculateur d'impact ferramenta do Proyecto Down2 Earth, para Investigar Qué sucede Cando un astéroïdee golpea a Terra.

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C'est le scénario de base.

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La leçon utiliser le laboratoire de calculateur d'impact pour enquêter sur ce qui se passe quand une comète ou un astéroïde frappe un corps solaire. Il explique la formation de cratères dans tout le système solaire. Les étudiants doivent faire quelques investigations et dessiner conclussions.

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In diese ils Lernen Schüler * innen den Unterschied zwischen verschiedenen Wellenarten und wie diese zu Erdbeben führen. Anhand eines einfachen Experiments können Sie die Auswirkungen von Wellen ausprobieren.

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Õpilased uurivad virtuaalse labori PDTPE, mis juhtub, Kui Cosmos Tulev Objekt tabab de Maad. Tehakse läbi uurimistsükkel, mis koosneb kuuest etapiste (sissejuhatus; Küsimuste ja hüpoteeside püstitamine; uurimine; eksperimenteerimine; järeldamine; arutelu).

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L'exercice suivant vise à vous donner un intorductin au concept de la variable Galactic morphologies. Vous allez regarder en détail les images de nombreuses galaxies et vous tenterez de les classer selon le schéma de classification de Hubble.

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O programa Internacional Dark Skies Rangers, Coordenado em Portugal pelo NUCLIO, prétendant combattant o problema da Poluição Luminosa, através da sensibilização da Comunidade Educativa e das autoridades locais para alterarem OS Sistemas de Iluminação e preservarem o Céu Noturno.

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In diese ils Lernen SchülerInnen etwas über die verschiedenen galaktischen Morphologien. Sie betrachten Bilder verschiedener galaxien, welche mithilfe des Fecherolle Teleskops erstellt wurden, und werden diese anhand Ihres Gesammelten Wissens de klassifizieren.

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Este es el escenario básico en que durante la Investigación se exploran différentes constelaciones y tienen la oportunidad de discutir Las principales diferencias entre la astronomía y la Astrología y concluir por Qué la Última no puede considerarse como una Ciencia .

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H γεωμετρία της γης-ήλιου-σελήνης βρίσκεται στο επίκεντρο της διερεύνηνης για την μελέτη των φάσεων της σελήνης, όπως φαίνεται από τη Γη.

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Οι μαθητές μελετούν το φαινόμενο της φωτορύπανσης μέσω του ψηφιακού εργαλείου global la nuit.Διερευνούν τις αιτίες και ενημερώνονται για τα αποτελέσματα του.Συνδέουν το φαινόμενο της φωτορύπανσης με την κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας και το ενεργειακό πρόβλημα.

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Στην εκπαιδευτική αυτή δραστηριότητα, Οι μαθητές Θα μελετήσουν το φαινόμενο της ηλιακής έκλειψης χρησιμοποιώντας πειράματα με απλά υλικά και διαδραστικές εφαρμογές.

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In diese ils können Lernende ausprobieren, welche Krater Kometen mit unterschiedlichen Ausmaßen und aus unterschiedlichen materialen hinterlassen, wenn Sie mit einer bestimmten Geschwindigkeit und Eintrittswinkel auf der Aufschlagen.

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C'est un scénario qui présente aux élèves les différences entre l'astronomie et l'astrologie. Il permet aux enseignants de traiter plusieurs sujets des programmes d'études liés à l'astronomie

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A IDEIA deste cenário é estudar o Movimento harmónico simplets Análise das manchas Solares.

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O Seguinte exercício prétende Dar-te uma Introdução AO vanité da Morfologia das différentes galáxias. Irás Observr em detalhe imagens de inúmeras galáxias e Irás tentr classificá-Las de acordo com o Esquema de Classificação de Hubble.

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NOTATION scientifique et réalité

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Bienvenue! Un laboratoire virtuel (étoile dans une boîte) est intégré dans la phase d'investigation.

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Il s'agit d'un plan de leçon sur la pollution lumineuse et ses effets. Acesta este un plan de lectie despree poluarea Luminoasa si efectele EI.

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Dans cet exercice, les élèves utilisent le calculateur d'impact pour recréer l'événement d'impact que l'on croit avoir conduit à l'extinction des dinosaures.

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Dans cette activité, les étudiants utilisent le calculateur d'impact Down2Earth pour concevoir des impacteurs qui, en frappant la surface de la terre, produisent des cratères correspondant à certains de ceux trouvés sur la surface de la terre à partir d'événements antérieurs.

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Εξερεύνηση του κύκλου ζωής των αστεριών. Οι μαθητές διερευνούν την σχέση μεταξύ της μάζας του άστρου και του κύκλου ζωής του.

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C'est un scénario qui a l'intention d'initier les étudiants à la différence entre l'astronomie et l'astrologie. Plusieurs thèmes des programmes d'études liés à l'astronomie peuvent être abordés dans cette leçon, par exemple: les constellations, l'orbite de la terre autour du soleil, etc.

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Neste exercício Os alunos Irão utiliser o Laboratório "impact Calculator" para Investigar o Qué acontece Quando um Cometa ou astéroïdee atinge une Terra.

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Bienvenue! Le mouvement des planètes et des configurations planétaires est intégré dans la phase d'investigation. Cliquez et tapez ici pour éditer ce texte...

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Bienvenue! Le mouvement des planètes et des configurations planétaires est intégré dans la phase d'investigation. Cliquez et tapez ici pour éditer ce texte...

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Estudo dos BURACOS Negros

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C'est le scénario de base. simple ils pour 11-13 étudiants, visait à apprendre à comparer les hypothèses et les observations de données. Fait pour tester des apps comme l'outil d'hypothèse, outil d'observation et outil de conclusion travaillant ensemble.

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Neste ils pode-se exploraire a interação da radiação eletromagnética com a matéria. Comme reações fotoquímicas São reações que se iniciam por Ação da Luz, necessitando de absorver choc Energia para que possam ocorrer.

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Adaptação para ils do Kit Photonics Explorer http://www.eyesT.eu/Programs/Photonics-Explorer .

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Cette ils est basé sur le matériel d'apprentissage développé par Lisette van Rens de l'vu Amsterdam. Adapté par Leemkuil, (département de technologie pédagogique, Université de Twente). Dans ces étudiants ils seront:

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C'est le scénario de base.