Domaines
    Astronomie
    • Effet et phénomènes
    • Humains dans l’espace
    • Objets astronomiques et leurs caractéristiques
    • Sciences apparentées à l’astronomie et champs d'étude
    • Termes et concepts
    Biologie
    • Anatomie
    • Botanique
    • Écologie
    • Humains et animaux
    • Processus vitaux
    • Variation, héritage et évolution
    Chimie
    • Chimie analytique
    • Chimie inorganique
    • Chimie organique
    • Chimie physique
    • Réactions chimiques
    Éducation à l’environnement
    • Climat
    • Énergie
    • Environnement
    • Protection de l’environnement
    • Ressources naturelles
    Génie
    • Génie aéronautique
    • Génie civil
    • Génie électrique
    • Génie mécanique
    Géographie et science de la terre
    • Géographie
    • Science de la terre
    Mathématiques
    • Algèbre et théorie du nombre
    • Analyse
    • Équation différentielle & différentiel
    • Géométrie
    • Logique et fondations
    • Mathématiques appliquées
    • Nombres et calcul
    • Statistiques et probabilité
    • Sujet tiré des domaines
    Physique
    • Applications technologiques
    • Champs
    • Électricité et magnétisme
    • Énergie
    • Forces et mouvement
    • Histoire de la science et de la technologie
    • Lumière
    • Matériaux et produits utiles
    • Ondes
    • Outils pour la science
    • Physique des hautes énergies
    • Radioactivité
    • Solides, liquides et gaz
    • Son
    Technologie
    • Conception
    • Construction - Architecture
    • Électricité - électronique
    • Informatique et technologie
    • Internet
    • Mécanique
Grandes Idées pour la Science
  • Transformation d’énergie
  • Forces fondamentales
  • Notre univers
  • Structure de la matière
  • Microcosme
  • Évolution et biodiversité
  • Organismes et formes de vie
  • La Terre
Ages
  • Avant 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Au-delà de 16
Langues
  • Allemand
  • Anglais
  • Arabe
  • Basque
  • Bulgare
  • Catalan
  • Chinois
  • Croate
  • Danois
  • Espagnol
  • Estonien
  • Finnois
  • Français
  • Galicien
  • Grec
  • Hongrois
  • Italien
  • Lituanien
  • Néerlandais
  • Polonais
  • Portugais
  • Roumain
  • Russe
  • Serbe
  • Slave de Macédoine
  • Slovaque
  • Suédois
  • Tchèque
  • Turc
  • Ukrainien
Appliquer
Réinitialiser

Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Microcosme
15-16
Trier par

Rating: 5 - 1 votes

Il s'agit d'un ILS basé sur le "Apprendre par critiquer" Template fourni à l'école d'été Marathon 2019, Athènes, Grèce. Il se compose des phases ci-dessous : 1. Objectifs d'apprentissage (« Rencontrez Martha ») 2. Orientation - Général ("Défi accepté!")

No votes have been submitted yet.

C'est pas vrai, c'est pas vrai. C'est pas vrai. C'est pas vrai. C'est pas vrai. C'est pas vrai.

No votes have been submitted yet.

No votes have been submitted yet.

Pentru inceput vom face cunoștință cu noțiunea de raport, proporție, procent, raport procentual, șir de rapoarte EGALE, etc. Vreți să aflați despre felul cum vă vor ajuta în Viața de zi cu Zi? Ce spuneți? Vă Rog să urmăriți acest Capitol și la sfâșit să Îmi spuneți Dacă v-a plăcut.

No votes have been submitted yet.

Sujets de science (biologie, physique, chimie) lié à la description le processus de la vie.

No votes have been submitted yet.

Στο περιβάλλον μάθησης "Ευθύγραμμες κινήσεις (mouvements linéaires)" Οι μαθητές Θα γνωρίσουν τις Ευθύγραμμες κινήσεις των σωμάτων με τη βοήθεια των διερευνητικών συνιστωσών.

No votes have been submitted yet.

Culoarea există în natură cu toată complexitatea sa de tonuri și este întipărită adânc în memoria ochiului Uman. EA este modificată de variațiile de intensitate ALE luminii, aceste FENOMEN petrecându-se pe toate obiectele DIN natură.

No votes have been submitted yet.

este Espaço é para os alunos construirem átomos AO arrastar protões, neutrões e eletrões.

No votes have been submitted yet.

En aquesta unitat didàctica treballaràs l'àtom i les subpartícules que els formen i les seves característiques.

No votes have been submitted yet.

Fixa't AMB les orientacions inicials per centraire el tema. Són creïbles Aquest vídeos?