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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des EAA en English, les descriptions sur ce site seront affichées en anglais, sauf si l’auteur de l’EAA a fourni une description en English. Toutefois, si vous cliquez sur le bouton aperçu ou copiez un EAA vers Graasp, l’EAA sera affiché en English, ainsi que l’a créé son auteur

Microcosme (Quantum)
Anglais
Au-delà de 16
Physique
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Il s'agit d'un ILS basé sur le "Apprendre par critiquer" Template fourni à l'école d'été Marathon 2019, Athènes, Grèce. Il se compose des phases ci-dessous : 1. Objectifs d'apprentissage (« Rencontrez Martha ») 2. Orientation - Général ("Défi accepté!")

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Sujets de science (biologie, physique, chimie) lié à la description le processus de la vie.

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L'exercice suivant vise à vous donner un intorductin au concept de la variable Galactic morphologies. Vous allez regarder en détail les images de nombreuses galaxies et vous tenterez de les classer selon le schéma de classification de Hubble.

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Bienvenue! Un laboratoire virtuel (étoile dans une boîte) est intégré dans la phase d'investigation.

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Bienvenue!Il s'agit d'un espace d'apprentissage dans lequel vous aurez l'occasion de revoir la visualisation des ondes sonores.Cet espace d'apprentissage a été conçu principalement pour les étudiants de 16-18 ans.Au sein de ces étudiants ils seront présentés aux plaques Chladni, tube de Ruben, plat

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Les élèves utiliseront les données expérimentales collectées par l'expérience Atlas au CERN pour «découvrir» les particules invisibles et calculer leur masse. À cette fin, ils utiliseront la fameuse équation d'Einstein pour l'équivalence de la masse et de l'énergie.

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Les élèves utiliseront les données expérimentales collectées par l'expérience Atlas au CERN pour «découvrir» les particules invisibles et calculer leur masse.

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Dans cette activité, les élèves ont la chance de tester la conservation de l'élan dans les collisions de particules.