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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

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Inleiding

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Cet ILS est créé pour en apprendre davantage sur le cycle de l’eau et de l’eau. Dans ce ILS, vous aurez besoin de changer votre lien mentimeter. Également dans cette programmation Mentimeter TIC avec outil Scrath est intégré.

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Qualidade do Ar e Sade

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Destinatios: ano 10.o; Disciplina: Geografia A;

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Dans ce ILS, les élèves passeront par les 6 phases du cycle d’apprentissage de l’enquête pour établir une compréhension de l’impact des différents types d’activités humaines sur le changement climatique et les émissions de carbone. Grâce à l’ILS, on s’attend à ce que les élèves 1) décrivent les c

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Distants-ppe perioodiks 'lesanne: pr’gi korjamine ja selle anal’simine koos perega kodul-hedaselt haljasalalt 6. klassile.

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Cette activité est prévue pour les élèves de première enseignement scientifique.

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Ce stim despre anotimpuri pe planeta noastra? Ce sunt si cum apar anotimpurile? Daca aceste intrebari v-au trecut vreodata prin minte si ati vrea sa discutati despre aceste lucruri, aici este locul.

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Mokinipasiekimai: Naudodamasis schema paai’kina vandens apytakmD gamtoje. Atpa’sta da’nai stebimus gamtos rei’kinius, 'vairias krituli' r’is. Mokytojo veiklos siekiniai: 1. Padàti suprasti vandens apytakos principà ir jo svarbô gamtai.

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