Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

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Com este ILS Os alunos Irão Investigar a dinâmica das Relações bióticas, nomeadamente a Influência (positiva e/ou negativa) que umas espécies podem ter sobre comme outras.

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Com este ILS prétde-se que Os alunos Interpretem dados experimentais sobre fotossínde (fatores que influenciam o balanço dos Produtos das fases Química e fotoquímica), mobilizando conhecimentos de Química).

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Este ILS permite abordar a temática da competição interespecífica entre Duas espécies de paramécias. Destina-se a alunos do 8 º ano de escolaridade. Preferencialmente un aplicar em Pequenos Grupos de alunos. Elaborado para a disciplina de Ciências Naturais.

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Nesta atividade Os alunos vão aprender sobre a radiação UV a sua Relação com o corpo humano.

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Dans cette activité, les élèves apprendront le rayonnement UV et leur relation avec le corps humain.

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Dans cet ILS, nous examinons la fonction du Neuron.

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Σε αυτό το ILS εià ετάzaiουμε τη λειτουργία τοι νευρle να. Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές Α ́ Λυκείοθ Οι οποίοι έχουν ήδη διδαχτεί στοιχεία τοθ νευρικού συστήματος.

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Cet ILS est proposé pour une activité de remédiations pour mieux comprendre la notion d'isotopie dans l'étude de l'origine de l'énergie interne de la terre en classe de 1ère scientifique.

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Nesta Aula Vamos Investigar do que conforto que plantas para Crescer. Este cenário é uma Tradução do cenário orignal em Inglês chamado "photosynthèse"-https://www.golabz.eu/ils/factors-that-affect-photosynthesis

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Acest plan de lecţie sont ca SCOP:-dezvoltarea interesului elevilor pentru cunoaşterea şi identificarea speciilor de plante după caracterele morfologice, anatomice şi fiziologice;-Studiul influenţei factorilor de Mediu asupra fotosintezei la plante;