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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

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Transformation d’é...
Processus vitaux
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Se știe că factorii de Mediu influențează toate funcțiile Organismelor, inclusiv fotosinteza. Cunoscând aceste influențe, putem interveni citoyenne în Viața plantelor, pentru a märi intensitatea fotosintezei și a crește astfel producția vegetală.

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In aceste plan de lectie elevii vor descoperi Noi Informaţii despree apă: răspândirea APEI în natură, forme ALE APEI, circuitul APEI in Natura, întrebuinţări, efecte Pozitive şi Negative ALE acesteia.

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les végétaux sont des êtres vivants. Comme tous les êtres vivants, ils respirent, se reproduisent et se nourrissent. Le mode de nutrition des végétauxs verts s'appelle la photosynthèse, elle nécessite des conditions de l'environnement particulières.

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Το ils «Διάχυση στη κυτταρική μεμβράνη» συνάδει με τους σχετικούς διδακτικούς στόχους για τη Β'Λυκείου (Ηλικίες 15-16 χρονών) του Υπουργείου Παιδείας της Κυπριακής Δημοκρατίας που θέτουν ότι Οι μαθητές Θα πρέπει να μπορούν να εξηγούν τι est η Διάχυση και ποιος ο μηχανισμός λειτουργίας της.

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Este é o Escenario base dunha Investigación Con Todos os seus apartados. Orientación. Axuda a coñecer un situación réel da Nosa cuestión ou problema. Conceptualización. Achega OS coñecementos necesarios para poder solucionar o problema.

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Este es el escenario base de esta Investigación con todos sus apartados.

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Dans diese ils Lernen Schüler * innen, wie diffusion funktioniert, welche Rolle meurent Porengröße einer membran spielt, wofür diffusion im Leben gebraucht wird und welche Stoffe überhaupt diffundieren.

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Les cellules sont sélectivement perméables, ce qui signifie que leurs membranes permettent à certaines substances de traverser facilement tandis que d'autres sont incapables de traverser sans aide.