Domaines
    Astronomy
    • Astronomical Objects And Their Characteristics
    • Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
    • Effect And Phenomena
    • Humans In Space
    • Terms And Concepts
    Biology
    • Anatomy
    • Botany
    • Ecology
    • Humans And Animals
    • Life Processes
    • Variation, Inheritance And Evolution
    Chemistry
    • Analytical Chemistry
    • Chemical Reactions
    • Inorganic Chemistry
    • Organic Chemistry
    • Physical Chemistry
    Engineering
    • Aerospace Engineering
    • Civil Engineering
    • Electrical Engineering
    • Mechanical Engineering
    • Transport Engineering
    Environmental Education
    • Climate
    • Energy
    • Environment
    • Environmental Protection
    • Natural Resources
    Geography And Earth Science
    • Earth Science
    • Geography
    Mathematics
    • Algebra And Number Theory
    • Analysis
    • Applied Mathematics
    • Differential And Difference Equation
    • Geometry
    • Logic And Foundations
    • Numbers And Computation
    • Statistics And Probability
    • Topic From Subjects
    Physics
    • Electricity And Magnetism
    • Energy
    • Fields
    • Forces And Motion
    • High Energy Physics
    • History Of Science And Technology
    • Light
    • Radioactivity
    • Solids, Liquids And Gases
    • Sound
    • Technological Applications
    • Tools For Science
    • Useful Materials And Products
    • Waves
    Technology
    • Computer Science And Technology
    • Construction - Architecture
    • Design
    • Electricity - Electronics
    • Industry
    • Internet
    • Mechanics
    • Production
Grandes Idées pour la Science
  • Energy Transformation
  • Fundamental Forces
  • Our Universe
  • Structure Of Matter
  • Microcosm (Quantum)
  • Evolution And Biodiversity
  • Organisms And Life Forms
  • Planet Earth
Ages
  • Before 7
  • 7-8
  • 9-10
  • 11-12
  • 13-14
  • 15-16
  • Above 16
Langues
  • Arabic
  • Basque
  • Bulgarian
  • Catalan
  • Croatian
  • Czech
  • Danish
  • Dutch
  • English
  • Estonian
  • Finnish
  • French
  • Galician
  • German
  • Greek
  • Hungarian
  • Italian
  • Lithuanian
  • Macedonian Slavic
  • Polish
  • Portuguese
  • Romanian
  • Russian
  • Serbian
  • Simplified Chinese
  • Slovak
  • Spanish
  • Swedish
  • Traditional Chinese
  • Turkish
  • Ukrainian
Appliquer
Réinitialiser

Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.

Si vous choisissez des EAA en Greek, les descriptions sur ce site seront affichées en anglais, sauf si l’auteur de l’EAA a fourni une description en Greek. Toutefois, si vous cliquez sur le bouton aperçu ou copiez un EAA vers Graasp, l’EAA sera affiché en Greek, ainsi que l’a créé son auteur

Grec
Physique
Trier par

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα οι μαθητές θα μελετήσουν πειραματικά τους παράγοντες από τους οποίουςεξαρτάται η άνωση, θα επιβεβαιώσουν την αρχή του Αρχιμήδη και τέλος θα περιγράψουν και θα ερμηνεύσουν φαινόμενα της καθημερινής ζωής τα οποία σχετίζονται με την αρχή του Αρχιμήδη.

No votes have been submitted yet.

Η παρούσα εργασία αφορά 1 διδακτικό σενάριο για τη λειτουργία του λαμπτήρα πυρακτώσεως και της μπαταρίας.Το σενάριο δημιουργήθηκε με βάση τις αρχές της συνεργατικής διερευνητικής μάθησης υποστηριζόμενης από υπολογιστή.

No votes have been submitted yet.

Η παρούσα εργασία αφορά 2 διδακτικά σενάρια.

No votes have been submitted yet.

Πώς εξηγείται οτιδήποτε μπορούμε να δούμε σε ένα καθρέφτη (επίπεδο κάτοπτρο); Ποια τα χαρακτηριστικά των ειδώλων; Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να απαντήσει σε ερωτήματα που αφορούν τη δημιουργία ειδώλων στα επίπεδα κάτοπτρα, μέσα από υποθέσεις και πειραματισμό!

No votes have been submitted yet.

Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές Α ́τάξης Λυκείου που δεν έχουν επιλέξει το μάθημα ως κατεύθυνση. Είναι γραμμένο έτσι ώστε να εξυπηρετεί τους δείκτες επάρκειας και επιτυχίας του ΥΠΠΑΝ Κύπρου.

No votes have been submitted yet.

Το σιγκεκριμνο ILS δημιοιργηκε απην πρκτη σιγγραφκα στο πλαισισιο ενς μαθματος τοι τμματος τος Πανεπιστημιος Κṣπροι την καθοδγηση και εποπτεια των δṣο ιλλων σνν-δμιοιργν.

No votes have been submitted yet.

Στο μάθημα αυτό αναλύονται τα φαινόμενα της διάθλασης του φωτός και της ολικής ανάκλασης.

No votes have been submitted yet.

Σε αυτό το μάθημα θα διερευνήσουμε τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η αντίσταση ενός ευθύγραμμου κυλινδρικού αγωγού (αντιστάτης σταθερής θερμοκρασίας).

No votes have been submitted yet.

Στο μάθημα οι μαθητές εισάγονται στην εννοιολογική χρήση της επιτάχυνσης.

No votes have been submitted yet.

Ποιοςπαράγοντας παίζει ρόλο για το αν ένα υλικό βυθίζεται ή επιπλέει στο νερό; Η μάζα; Ο όγκος; Το υλικό;... Αναφέρονται τα πιο κάτω με βάση το Ν.Α.Π. της προδημοτικής εκπαίδευσης (Κύπρου).