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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

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Si vous choisissez des EAA en Portuguese, les descriptions sur ce site seront affichées en anglais, sauf si l’auteur de l’EAA a fourni une description en Portuguese. Toutefois, si vous cliquez sur le bouton aperçu ou copiez un EAA vers Graasp, l’EAA sera affiché en Portuguese, ainsi que l’a créé son auteur

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A atividade visa compreender o comportamento de moléculas e substâncias em termos tridimensionais.

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Adaptação e tradução de ILS já existente.

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As Ondas Gravitacionais podem ser criadas por objetos compactos massivos (como os buracos negros ou estrelas de neutrões) que se orbitam entre si. Como podemos modelar isto utilizando materiais do dia-a-dia?

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Viver num ambiente frio é um desafio, por isso, algumas plantas desenvolvem formas de se adaptarem ao clima do Ártico. Qual a altura das árvores nas florestas do Ártico ou quantas cores tem a tundra no Verão?

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O Permafrost é o solo que permanece congelado a uma temperatura de 0°C ou abaixo, durante pelo menos dois anos consecutivos. É constituído por terra, rocha e material orgânico, que não se decompôs antes de congelar.

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TÍTULO: Transformações Físicas e Químicas BREVE DESCRIÇÃO: sequência de atividades que permitam ao aluno distinguir e identificar transformações físicas de químicas, através de situações rea

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Distinction entre un acide fort et un acide de semaine. 

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Neste espaço, o aluno poderá aprender de forma lúdica sobre os conceitos de soluções químicas, concentração e composição.

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Sabemos que grande parte da Terra é coberta por água, o que possibilita ocorrer vida em nosso planeta. Sabemos também que a água é a substância mais abundante no nosso organismo. Tais fatos evidenciam que esse recurso natural é importantíssimo para a manutenção da vida na Terra.

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Com esta atividade os alunos irão relacionar o vidro com as rochas magmáticas e sedimentares, percorrendo alguns dos processos do ciclo das rochas.