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Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

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Géographie et scienc...
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Après cet ILS, les élèves devraient être en mesure de : (1) décrire comment les prévisions météorologiques sont faites (2) préparer une prévision météorologique de plusieurs jours (3) analyser les données et les visualiser à l'aide d'une feuille de calcul.

Rating: 5 - 4 votes

Elektros sandara, veikimo principas. Isiai-kinti kas yra elektra, kaip ji atkeliauja namus, mediagas laid'ias ir nelaid'ias elektrai. 3 klas

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Cet ILS fait partie du cadre EPI : Enseignement pratique interdisciplinaire « Le meilleur travail au monde »

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Trabalho de pesquisa que pretende despertar a curiosidade dos alunos sobre a explosào demogràfica e sensibilizà-los para os problemas resultantes do desequil'brio entre a opulaço e os recursos do nosso planeta.

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Dans cette leçon, les élèves se familiariseront avec les types d'ondes sismiques et la propagation des ondes sismiques combinant l'apprentissage et la programmation fondés sur l'enquête.

Rating: 5 - 1 votes

C'est pas vrai. C'est pas comme un .c.

Rating: 4.5 - 2 votes

Après cet ILS, les étudiants doivent pouvoir : (1) décrire un système photovoltaïque. Comment cela fonctionne-t-il? et Comment l'énergie produit-elle à l'aide de la batterie solaire?

Rating: 5 - 1 votes

il s'agit d'un scénario 5E pour les élèves du primaire au secondaire. Le sujet est le plastique: comment reconnaître les différents types et les recycler de la meilleure façon

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Stii de ce se produc fenomenele fizice electostatice ? Ti-ar placea sa devii un fizician celebru in acest domeniu ?

Rating: 3 - 2 votes

Ce plan de leçon vise à en apprendre davantage sur l'utilisation des connaissances physiques sur le mouvement d'un projectile et la création d'un script pour " un joueur de basket robot " en utilisant l'application Scratch.