Μέσω της μοντέρνας παιδικής όπερας FEVER (Sottish Opera) , ανακαλύπτουμε τον κόσμο των μικροβίων και μαθαίνουμε για τις ιώσεις και τις γραμμές άμυνας του ανθρώπινου οργανισμού.
Domaines
- Astronomical Objects And Their Characteristics
- Astronomy Related Sciences And Fields Of Study
- Effect And Phenomena
- Humans In Space
- Terms And Concepts
- Anatomy
- Botany
- Ecology
- Humans And Animals
- Life Processes
- Variation, Inheritance And Evolution
- Analytical Chemistry
- Chemical Reactions
- Inorganic Chemistry
- Organic Chemistry
- Physical Chemistry
- Aerospace Engineering
- Civil Engineering
- Electrical Engineering
- Mechanical Engineering
- Production Engineering
- Transport Engineering
- Climate
- Energy
- Environment
- Environmental Protection
- Natural Resources
- Earth Science
- Geography
- Algebra And Number Theory
- Analysis
- Applied Mathematics
- Differential And Difference Equation
- Geometry
- Logic And Foundations
- Numbers And Computation
- Statistics And Probability
- Topic From Subjects
- Electricity And Magnetism
- Energy
- Fields
- Forces And Motion
- High Energy Physics
- History Of Science And Technology
- Light
- Radioactivity
- Solids, Liquids And Gases
- Sound
- Technological Applications
- Tools For Science
- Useful Materials And Products
- Waves
- Computer Science And Technology
- Construction - Architecture
- Design
- Electricity - Electronics
- Industry
- Internet
- Mechanics
- Production
Astronomy
Biology
Chemistry
Engineering
Environmental Education
Geography And Earth Science
Mathematics
Physics
Technology
Grandes Idées pour la Science
- Energy Transformation
- Fundamental Forces
- Our Universe
- Structure Of Matter
- Microcosm (Quantum)
- Evolution And Biodiversity
- Organisms And Life Forms
- Planet Earth
Ages
- Before 7
- 7-8
- 9-10
- 11-12
- 13-14
- 15-16
- Above 16
Langues
- Arabic
- Basque
- Bulgarian
- Catalan
- Croatian
- Czech
- Danish
- Dutch
- English
- Estonian
- Finnish
- French
- Galician
- Georgian
- German
- Greek
- Hungarian
- Indonesian
- Irish
- Italian
- Latvian
- Lithuanian
- Macedonian Slavic
- Polish
- Portuguese
- Romanian
- Russian
- Serbian
- Simplified Chinese
- Slovak
- Spanish
- Swedish
- Traditional Chinese
- Turkish
- Ukrainian
Appliquer
Réinitialiser
Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.
Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.
Si vous recherchez des Espaces en ligne spécialement adaptés aux programmes du Bénin, du Kenya ou du Nigeria, veuillez visiter notre page Collections.
Humains et animaux
Trier par
Este ILS ambiental inclusivo foi projectado implementando a abordagem de impacto científico. O aluno do ensino secundário explora bactérias e vírus na água (água subterrânea, água da torneira e água do rio).
Esta ILS (en Euskera) medioambiental inclusive medioambiental inclusiva se diseñó aplicando el enfoque de impacto científico. El alumno de secundaria explora las bacterias y los virus en el agua (agua subterránea, del grifo y del río).
Αυτό το περιεκτικό μάθημα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σχεδιάστηκε εφαρμόζοντας την επιστημονική προσέγγιση. Τα παιδιά μέσης εκπαίδευσης εξερευνούν βακτήρια και ιούς στο νερό (υπόγεια ύδατα, νερό βρύσης και ποταμού). Το ειιν εργαστήριο Virus Explorer Lab βονθν ντνν ενταιια μια ιοιιαン ιών με βν τν δομή, τον τύπο τον γονιδιώματος ναι ούτω καθεξής.
Esta ILS medioambiental inclusive medioambiental inclusiva se diseñó aplicando el enfoque de impacto científico. El alumno de secundaria explora las bacterias y los virus en el agua (agua subterránea, del grifo y del río).
Cet ILS environnemental inclusif a été conçu pour mettre en œuvre l’approche de l’impact scientifique. L’élève du secondaire explore les bactéries et les virus dans l’eau (eau souterraine, robinet et eau de rivière).
Identifier la présence d’amidon dans n’importe quel type d’aliment
ILS on es desenvolupen conceptes de genètica mendeliana de batxillerat. Es treballa dominància i recessivitat, i gens autos'mics i lligats al sexe.
Les îles abritent un nombre important d'espèces, mais sont-elles toutes vraiment à l'abri de l'extinction? Quels facteurs jouent un rôle dans la survie et la biodiversité des espèces?
Prétde-se que Os alunos considerem que a prática de uma Alimentação Saudável aliada AO exerício físico Regular São fatores Promotores de Saúde e previnem doenças como a obesidade e a diabète Tipo 2.