Les Espaces d’Apprentissage Actif (EAA) sont des ressources d’apprentissage personnalisées pour les étudiants, comprenant un labo, des applis et tout autre support multimédia. Les EAA suivent un cycle actif. Les cycles actifs peuvent différer mais le cycle de base consiste en des phases d’Orientation, de Conceptualisation, d’Investigation, de Conclusion et de Discussion. L'objectif d’un EAA est de permettre aux étudiants de mener des expériences scientifiques tout en étant guidés lors du processus actifs et aidés à chaque étape.

Cette page présente les EAA créés par des professeurs ou l’équipe Go-Lab et/ou Next Lab (et souvent en co-création), dans un grand nombre de domaines et dans de nombreuses langues. Vous pouvez créer des EAA à part d’un labo en ligne, mais vous pouvez aussi copier et adapter un EAA existant à l’aide de la plateforme de création du Go-Lab. Rendez-vous sur la page Support pour y trouver des vidéos de démonstration, des trucs & astuces et des modes d’emploi qui expliquent comment travailler avec la plateforme de création Go-Lab et comment publier votre propre EAA une fois celui-ci terminé.

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Majoritatea substanțelor întâlnite în viata de zi cu Zi sunt găsite sous Formea de substanțe. Cele mai important amestecuri de substanțe fără de care nu am putaa trai sunt APA si Aerul.

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AcEste plan de lectie sont ca SCOP constientizarea elevilor privind importanta aportului de ca si mg in Organization pentru o viata sanatoasa.

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In aceste plan de lectie elevii vor descoperi Noi Informaţii despree apă: răspândirea APEI în natură, forme ALE APEI, circuitul APEI in Natura, întrebuinţări, efecte Pozitive şi Negative ALE acesteia.

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Acizii şi bazele sunt Două clase de substanţe scpuome cu care v-aţi întâlnit foarte des în Laboratorul de chimie, chiar şi acasă sau în mediula înconjurător.

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De Eerste kennismaking voor leerlingen UIT de 4e Klas met het zoutenlab (bondlab).

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Molarità e diluizione delle soluzioni

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ACIDI e Basi

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La Forza degli ACIDI e delle Basi

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Benvenuti in questo ils in Cui sperimenterete Come varia il Comportamento degli acidei e delle Basi in funzione della Loro Forza.

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Bienvenue! les solutions acid-base sont intégrées dans la phase d'investigation. Cliquez et tapez ici pour éditer ce texte.. ILS su pH, ACIDI e Basi per studai di Biennio

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Questa Attività vuole esaminare un particolare tipo di reazioni: quelle di Doppio Scambio. Si utilizzeranno diverse Soluzioni in un laboratoire virtuel Per vedere quali di esse produrrano un Precipitato.

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Το μάθημα αυτό ασχολείται με το φαινόμενο της ώσμωσης σε ζωντανά κύταρρα. Οι κυριότεροι στόχοι του μαθήματος est Οι μαθητές να ορίζουν το φαινόμενο της ώσμωσης και να επεξηγούν τι Θα συμβεί σε κάθε κύτταρο όταν τοποθετείτε σε διαφορετικά περιβάλλοντά.

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In diese ils Lernen Schüler * innen etwas über Chemikalien, die im Haushalt genutzt werden. Sie experimentieren mithilfe von Online-Labs und Sammeln alors Gründe dafür oder dagegen, dass die Chemikalien verboten werden sollten.

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In diese ils Lernen Schüler * innen etwas über Chemikalien, die im Haushalt genutzt werden. Sie experimentieren mithilfe von Online-Labs und Sammeln alors Gründe dafür oder dagegen, dass die Chemikalien verboten werden sollten.

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In diese ils Lernen Schüler * innen, wie Sie einfach Chemische Gleichungen gleichsetzen und Auflösen können. Sie können Die gelernten Grundlagen Dann Selbst in einem Lab spielerisch ausprobieren.

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Das Ziel diese ils ist es, dass die SchülerInnen etwas über den pH-Wert und die pH-Wert Skala Lernen. Sie Lernen dabei Konkret Säuren und Laugen voneinander zu unterscheiden und können in einem virtuellen Lab den pH-Wert verschiedener Flüssigkeiten.

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Dans le diese ils können SchülerInnen mithilfe eines Labors, in welchem Sie verschiedene Lösungen Dechen können, herausfinden, welche de la SICHE dans welchen Lösungen.

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In diese ils können SchülerInnen mithilfe des Bond-Labs ausprobieren, wie sich aus flüssigen Stoffen ein Fester Stoff herstellen lässt. Il s'agit de la version allemande de l'ils slecht oplosbaar Zout maken (http://www.golabz.eu/Spaces/slecht-oplosbaar-Zout-maken) de fer coenders.

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Bienvenue! l' obligation est intégrée dans la phase d'enquête. Cliquez et tapez ici pour éditer ce texte...

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Ηλεκτρολύτες χαρακτηρίζονται οι ουσίες των οποίων τα τήγματα ή υδατικά διαλύματα παρουσιάζουν ηλεκτρική αγωγιμότητα.Σκοπός του μαθήματος αυτού είναι οι μαθητές να μελετήσουν  ποιες ουσίες είναι ηλεκτρολύτες, να εξηγήσουν την αγωγιμότητά τους και να τις κατατάξουν σε ισχυρούς ή ασθενείς ηλεκτρολύτ

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In diese ils Lernen SchülerInnen etwas über pH-Werte und den Unterschied zwischen Säuren und Basen. Mithilfe eines Labs können Sie den pH-Wert verschiedener Flüssigkeiten Selbst Messen.

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Questa Attività è stata Creata nel 2016 con la collaborazione degli Student della classe 2A dell'IC9 di Bologna.Cet ils a été fait en 2016 à IC9 Bologna Il Guercino Lower second School.

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Een klein mysterie

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Welkom bij dit digitale experience. Je gaat gebruik makend van het "Bond" Lab zelf een slecht oplosbaar Zout maken uitgaande van een aantal zoutoplossingen mourir dans de Kast Klaar staan. Veel succes.

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Apesr de todos os organizationos vivos serem constituídos maioritariamente por Substâncias compostas por Elementos não metálicos, existem Alguns Elementos metálicos que São essenciais AO seu Bom funcionamento, por EXEMPLO o Ferro, que FAZ parte da hémoglobine, e desempenha um papeal Fundamental n

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Neste Espaço Vamos trabalhar sobre a questão das Regras de solubilidade Seguindo o Método de Aprendizagem por Inquérito. Para isso, Deves seguir, Ordem de l'OS Passos, un NAS de la réalisa ble Atividades Proposta em cada uma delas.

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Cette ils est basé sur le matériel d'apprentissage développé par Lisette van Rens de l'vu Amsterdam. Adapté par Leemkuil, (département de technologie pédagogique, Université de Twente). Dans ces étudiants ils seront:

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Em que diferem OS ácidos forts dos ácidos fracos? De que forma a concentração e a força dos ácidos ou das bases afectam o pH? Poderá uma Solução de ácido FRACO ter o mesmo pH de uma outra Solução de ácido forte?

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Õpilased viivad läbi uurimuslikud tegevused ja katsed virtuaalsetes laborites "happed, alused ja Nende lahused" Ning "pH-skaala: algtõed". Õpilaste ülesanne sur Leida vastused kolmele küsimusele: (1) Mida näitab pH? (2) milline Lahus võib tekitada keemilisi põletusi?

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Õpilased viivad läbi uurimuslikud tegevused ja katsed virtuaalsetes laborites "happed, alused ja Nende lahused" Ning "pH-skaala: algtõed". Õpilaste ülesanne sur Leida vastused kolmele küsimusele: (1) Mida näitab pH? (2) milline Lahus võib tekitada keemilisi põletusi?

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Cette activité d'enquête enseigne aux étudiants la chimie des produits chimiques domestiques. Il leur permet de mener des expériences et de recueillir des preuves en utilisant les laboratoires en ligne Acid-Base solutions et pH Scale: Basics Lab.

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Cette activité d'enquête enseigne aux étudiants la chimie des produits chimiques domestiques. Il leur permet de mener des expériences et de recueillir des preuves en utilisant les laboratoires en ligne Acid-Base solutions et pH Scale: Basics Lab.

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la lune refuse de sortir. nuages sombres heureusement,/Pushing les étoiles./les vents froids suivent de façon décisive./les sentiments augmentent dans l'environnement

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En este espacio Vamos a trabajar el tema de las Reglas de solubilidad siguiendo el método de Aprendizaje por Indagación. Para ello, Los Estudiantes Han de Recorrer, por Orden, las siguientes fases realizando las actividades Québec se proponen en cada una de ellas.

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Welkom bij'Kloppend maken'.