Πώς εξηγείται οτιδήποτε μπορούμε να δούμε σε ένα καθρέφτη (επίπεδο κάτοπτρο); Ποια τα χαρακτηριστικά των ειδώλων; Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να απαντήσει σε ερωτήματα που αφορούν τη δημιουργία ειδώλων στα επίπεδα κάτοπτρα, μέσα από υποθέσεις και πειραματισμό!
ILS
Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές Α ́τάξης Λυκείου που δεν έχουν επιλέξει το μάθημα ως κατεύθυνση. Είναι γραμμένο έτσι ώστε να εξυπηρετεί τους δείκτες επάρκειας και επιτυχίας του ΥΠΠΑΝ Κύπρου.
ILS
Το σιγκεκριμνο ILS δημιοιργηκε απην πρκτη σιγγραφκα στο πλαισισιο ενς μαθματος τοι τμματος τος Πανεπιστημιος Κṣπροι την καθοδγηση και εποπτεια των δṣο ιλλων σνν-δμιοιργν.
ILS
Το σιγκεκριμνο ILS δημιοιργηκε απην πρκτη σιγγραφκα στο πλαισισιο ενς μαθματος τοι τμματος τος Πανεπιστημιος Κṣπροι την καθοδγηση και εποπτεια των δṣο ιλλων σνν-δμιοιργν.
ILS
Το μνθνμα αντν ανοτεεεν τν μεττνφνανν τον "Construire une maison de jardin pour Stephen et Marie "
ILS
Σε αυτό το ils Οι μαθητές εισάγονται στην έννοια της τριβής και πραγματοποιούν καθοδηγούμενο πειραματισμό για να μάθουν περισσότερα για αυτό το φαινόμενο. Στο τέλος συζητούν με τους συμμαθητές τους Διάφορες καταστάσεις από την καθημερινή ζωή στις οποίες η τριβή παίζει σημαντικό ρόλο.
ILS
Dans cet ils les étudiants sont introduits au concept de frottement et ils conduisent l'expérimentation guidée pour apprendre plus au sujet de ce phénomène.
ILS
Στο συγκεκριμένο μάθημα, Οι μαθητές καλούνται να συλλέξουν πληροφορίες σε σχέση με το "Φαινόμενο του Θερμοκηπίου" προκειμένου να αποφασίσουν αν τελικά est ένα από τα σημαντικότερα περιβαλλοντικά προβλήματα στις μέρες μας.
ILS